知识也是人类在实践中认识世界（包括人类自身）的成果，它包括事实、信息的描述或在教育和实践中获得的技能。
在信息技术中，对企业或个人来说，知识是指信息的拥有，或快速定位信息的能力。这就是第一本全面的英语字典的作者所说的知识有两种：我们自己知道一个问题的答案，或我们知道在哪儿我们可以找到这个问题的答案。
在企业或个人电脑用户中，知识不仅意味着实际信息的拥有或如何得到他们的拥有，还意味着更高级一些的“知道怎样”。企业近来渐渐开始将他们积累的知识视为一种资产，并且开始开发知识管理计划和应用了。有一种新的应用叫做数据挖掘，它试图从公司积累的商业事务和其它数据中开发出知识。
在哲学中，知识的理论被称为认识论，它用于处理有多少知识来源于经历或来源于天生的推理能力；知识是否需要经过确认，还是可以被简单的使用；以及当关于同一事实集的新思想产生时知识如何改变的；诸如此类的问题。
知识是符合文明方向的，人类对物质世界以及精神世界探索的结果总和。知识，也没有一个统一而明确的界定。但知识的价值判断标准在于实用性，以能否让人类创造新物质，得到力量和权力等等为考量。
知识的概念是哲学认识论领域最为重要的一个概念, 有一个经典的定义来自于柏拉图：一条陈述能称得上是知识必须满足三个条件，它一定是被验证过的，正确的，而且是被人们相信的 [5] 。这也是科学与非科学的区分标准。
由此看来，知识属于文化，而文化是感性与知识上的升华，这就是知识与文化之间的关系。有关于知识的悖论是：知识如果不能改变行为，就没有用处；但是知识一旦改变了行为，知识本身就立刻失去意义——《未来简史》。
有关指知识的名言
英国著名史学家彼得·伯克曾在论述中半戏谑地提出，知识是：“近代早期欧洲所谓的知识革命——文艺复兴、科学革命和启蒙运动——仅仅是某些大众或实用知识的表面化，及由学术结构确立起它们作为知识的正当性而已”。