关于乡村学校前景如何这个问题，个人意见是:不容乐观，第一，农村现有状况和经济条件不是很好，所以在孩子接受教育这块还没有引起足够的认识，条件也不允许，由父母带孩子还是几十年的老传统习惯，优育在农村还谈不上，所以现实的乡村学校虽努力与时代同步，但条件制约了学校的发展，教学质量难以得到提高，在农村基本还是把孩子送到学校目的是不耽误父母挣钱，对于能学到多少知识关注的很少，相应也打击了老师的教学积极性，长而久之，学校就像幼教演变成了照看孩子的地方，不追求成绩，教师没有发展前景，这种学校还如何能看好呢！
乡村学校未来应采取连片办学的策略，选几个村的中心位置，办精准优质小学校，与城市学校对接，让每所乡村学校成为城市学校在乡村帮扶的一个基地，均衡发展教育资源，这也叫教育扶贫。
当前的乡村学校因受到城镇化建设冲击，十年来，很多农村家庭在各种因素的影响下，大多都在城镇购房安家，有的举家在外打工，孩子也就随之在城镇或外地读书了。现在农村很多村只剩下一些贫因户，甚至有的村成为了空壳村，在乡村小学读书的孩子也基本上是一些贫因家庭孩子，因此有必要集中连片办乡村学校。
同时，现在农村学校不仅学生流失严重，而且教师也严重缺乏。老教师相继退休或即将退休，而年轻教师都不愿到乡村学校任教，如果不接新形式下调整乡村办学策略，乡村学校也许总有一天会成为历史。
我们镇有一所乡村学村就是集中连片方法办的，并与县城一所学校对接，县城学校教师每年轮流着来二名教师到这所乡村学校任教，这所乡村小学学生成绩连年在全县获过奖，因此办学很有起色。
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