对线性代数教材的意见与建议

Question

如题所述

Answer 1

对线性代数教材的意见与建议如下：

建议一︰线性代数在会计、管理、统计等专业中都有着重要应用，因而如何使学生较好的掌握课程主要内容，培养学生熟练运算能力、逻辑思维能力是我们课题所要面临的主要问题，因此实施线性代数模块化教学迫在眉睫，真正做到让学生学以致用。

建议二∶教学内容注意联系实际。线性代数来源于生活，用于生活，因此使学生充分认识到线性代数在生活中及专业课学习过程中的重要性，注重培养学生的实践能力和创新能力的培养，强调学以致用。

建议三∶线性代数是大学数学的一门重要课程，因此，呼吁领导及有关部门对《线性代数》这门课程给以足够的重视。

《线性代数》优秀课程与其他科研不一样，它是一件慢工细活，往往得不到领导的重视，希望学校为我校数学老师确定恰当工作量，这样可以调动教师工作积极性，也可以提高教学质量。再有就是希望领导在政策和资金上给予支持。

最后，教学方法、教学手段应该充分利用现代化教学手段。例如实施多媒体教学，不仅能够展现线性代数的直观性和抽象性，还能通过屏幕的丰富多彩。

使学生改变了单纯的被动接受课堂﹔另一方面，可以适当增加数学习题课，比如两周一次习题课，让学生有充分的时间和老师沟通交流问题。

资料拓展：

线性代数是数学的一个分支，它的研究对象是向量，向量空间（或称线性空间），线性变换和有限维的线性方程组。向量空间是现代数学的一个重要课题；因而，线性代数被广泛地应用于抽象代数和泛函分析中；通过解析几何，线性代数得以被具体表示。

线性代数的理论已被泛化为算子理论。由于科学研究中的非线性模型通常可以被近似为线性模型，使得线性代数被广泛地应用于自然科学和社会科学中。