与其只关注孩子成绩,不如看这3_个方面

如题所述

与其只关注孩子成绩不如先提升这3个方面

兴趣是最好的老师提升专注力,掌握好学习方法提升孩子的逻辑思维能力

提升孩子的逻辑思维能力

关于逻辑思维这个在前几年火热的词,跟随着潮流,很多上班族也都去了解了一下这类课程,但是在逻辑思维能力的培养上,从小开始才是最适合的。逻辑思维能力,即对事物进行观察、分析、抽象、推理的能力。不仅仅是数学,提升逻辑思维对于其他学科而言都是很有必要的,而提升的最简单的方法就是在日常生活中

同伴关系最隐蔽的影响因素

不平等的班级氛围那就有可能滋生社会性霸凌,而处于“不利”地位的中下等生和学困生很可能成为受霸凌的对象。加上“优等生”各方面都优秀,“差生”各方面都差这样主观不公平的评定标准,一旦学困生和优等生在除学业之外的其他方面发生冲突,很少有人会真正客观公正地看待问题。

兴趣是最好的老师

其实很多偏科的孩子除了在某科目上学习能力较强之外,还有很大一部分原因就是对各科老师的喜爱程度有关,尤其是在中小学,学习能力逐渐提升,加之会有点叛逆喜欢顺着自己的来,所以老师的影响还是很重要的。

不良亲子关系学困产生的“罪魁祸首

每当将粗暴的言语、差生标签都给孩子时,长此以往,

孩子也逐渐“相信”了父母对自己的评价

而语言伤害的诱因多半

都是考试成绩、班级名次不理想。

提升专注力,掌握好学习方法

不管是在哪个学习阶段,我们总能看到很多看似平时不专注学习,一到考试就变得非常厉害的学霸,其实不是说他们是天生有多聪明,很大程度是因为他们学习能力比你强,这种学习能力体现在他们学什么都快、学什么都好,这种能力就很需要你有足够的专注度,而这种专注度也是可以培养的。

不良师生关系阻碍动力和兴趣的直接原因

只说一个小例子: 起初老师只是因为学生字写得差,便当着全班同学的面,把他的卷子撕掉了,从那时起他就再也不愿意学习了。随着学习动力和意愿不足,他的成绩就越来越差,到了高中己经到了“学困”的状态。

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