有些学生就喜欢先写作文再写其他，你觉得这样好么？

Question

如题所述

Answer 1

在读的过程中，遇到好词好句、好的开头，可以抄一抄。这样在会更省时间，更加高效。让孩子对抄袭作文养成有所依赖的不良习惯！家长与老师都应引起重视！这样的话是抄来的，自己根本不会写，考试中遇到这样的题目的话就难住了，很容易被扣分。

不能任何事情孩子一问为什么就立即给他解释，要先听听孩子的看法。那样他以后就会养成独立思考的能力。这一点很重要。可以说这一过程，对学生的思维发展丶提升是全方位的作用。而抄写作文显然达不到这样的效果。语文是她的强项，在报纸和杂志上发表过多篇作文，她能做到:广泛阅读、持续摘抄、敢写爱写。

即使记得学生能够去选择一些比较文好的文章去抄，也比闭门造车要好一些。但要明白，抄的始终是抄的，也只是在应试时的短期作用——刚好抄的、记得的作文内容和应试要求的主题一致！

因为要用到好的素材，我们就强迫提高自身能力，我们的语文素养就会不断提高。学习了别人用的词语、语法及写作方法，同时也练习写字，弊端是：容易造成写作思路欠缺。这就为小学生的写作打基础。从而提高写作能力，这种习惯以后对小学生的写作成长，有很大的推助！！

把这些东西转化为自己的东西，为以后的作文写作积累素材。这何尝不是一件好事呢！总结行文思路和文章结构，用在往后的写作中来。这种“抄写”就是一种正确学习写文章的方式。全套共60个知识点，内容由浅入深，内容交叉，借助适当的比喻，使描写对象格外优美。突出事物的像征面，让其更加美丽。拾级而上，方法简单，拿来即用，让学生一学就会。

Answer 2

我认为这样也是好的，因为作文是最费脑筋的题目，可以在开始写，不会导致做完题后，而没有精力写作文。

Answer 3

我觉得这样挺好的，先写作文说明他已经构思出了框架，有了写作内容的灵感，如果当时不先写作文可能过一会就会忘掉刚刚的构思以及灵感。

Answer 4

我觉得挺好的，因为每个学生都有自己的学习习惯，可能这样做能够发挥出更好的效果，应该鼓励。

Answer 5

我觉得这样并不好，虽然作文的分值比较高，但是刚开始考试的时候心态不稳定，作文的质量不会好，而且前面的题有可能时间不够，会丢分。