普通话考试时儿化音的字需要读，比如“胡同儿”“针鼻儿”“媳妇儿”都要都出来的。
完全按照题来，带儿的就读，不带则不读。
中原至北方等多地方言中有许多词汇的字音韵母因卷舌动作而发生音变现象，这种现象就叫做儿化。儿化的韵母就叫“儿化韵”，其标志是在韵母后面加上r。儿化后的字音仍是一个音节，但带儿化韵的音了一般由两个汉字来书写，如芋儿（yùr）、老头儿（lǎotóur）等。儿化音的代表当属北京话，其次则是天津话、开封话。
儿化音，如同子变韵、D变韵 一样，作为一种词根单字本音的派生音，属于包括变声、变韵、变调的变音的一种。很多方言体现了韵母的改变，但也有一些方言同时有声母和声调的变化。
弱控制练习
1、吸气深呼气匀。缓慢持续地发出ai uai uang iang 四个音。
2、夸大声调，延长发音，控制气息。花红柳绿 H--ua H—ong L—iu L—v (发音时，声母和韵母之间气息拉长，要均匀、不断气）
3、通过夸大连续，控制气息，扩展音域。
气息控制训练可以把握“深、通、匀、活”四字方针，注意气息和内容的结合。单纯的语音、气息训练效果并不好，需要大家在实际朗读过程中不断体会、运用。
第三、共鸣控制训练。越在嘈杂的地方，我们说话越大声，结果声嘶力竭，自己嗓子累得要命。其实培训的时候也有，如为了让别人都听到，尤其人多的时候，不自觉就提高音调嗓门，不久就有“失声”的感觉。
温馨提示：答案为网友推荐，仅供参考
第1个回答 2021-04-17
在普通话测试中，遇到儿化音应该作如下处理：
1、掌握儿化音的特点。儿化又称儿化韵，是普通话中的一种语音现象，即后缀“儿”字不自成音节，而同前面的音节合在一起，使前一音节的韵母成为卷舌韵母。例如“点儿”，不是发成两个音节dian er，而是发成一个音节dianr。
2、明确重点考试题目。在普通话水平测试中，儿化音是必考内容，主要出现在考试的第二、三题，即读多音节词语和短文朗读两个考题中。第二题读双音节词语50个，除了考查应试人声、韵、调的发音外 ，还要考查上声变调、儿化韵和轻声的读音。第三题400字短文朗读，考查应试人使用普通话朗读书面材料的能力，重点考查语音、语流音变、语调等。其中的语流音变就包括儿化音。
3、熟悉常用的儿化音。例如：刀把儿、号码儿、戏法儿、在哪儿、找茬儿、打杂儿、板擦儿
、鞋带儿、壶盖儿、小孩儿、加塞儿
、快板儿老伴儿、蒜瓣儿、脸盘儿、脸蛋儿、收摊儿、栅栏儿、包干儿、笔杆儿、门槛儿
、药方儿、赶趟儿、香肠儿、瓜瓤儿、衣兜儿、老头儿、年头儿、小偷儿、门口儿、纽扣儿、小丑儿、加油儿
、顶牛儿、抓阄儿、棉球儿
、火锅儿、做活儿、大伙儿、邮戳儿、小说儿、被窝儿。还有许多，需要一一熟悉。本回答被网友采纳
1、掌握儿化音的特点。儿化又称儿化韵，是普通话中的一种语音现象，即后缀“儿”字不自成音节，而同前面的音节合在一起，使前一音节的韵母成为卷舌韵母。例如“点儿”，不是发成两个音节dian er，而是发成一个音节dianr。
2、明确重点考试题目。在普通话水平测试中，儿化音是必考内容，主要出现在考试的第二、三题，即读多音节词语和短文朗读两个考题中。第二题读双音节词语50个，除了考查应试人声、韵、调的发音外 ，还要考查上声变调、儿化韵和轻声的读音。第三题400字短文朗读，考查应试人使用普通话朗读书面材料的能力，重点考查语音、语流音变、语调等。其中的语流音变就包括儿化音。
3、熟悉常用的儿化音。例如：刀把儿、号码儿、戏法儿、在哪儿、找茬儿、打杂儿、板擦儿
、鞋带儿、壶盖儿、小孩儿、加塞儿
、快板儿老伴儿、蒜瓣儿、脸盘儿、脸蛋儿、收摊儿、栅栏儿、包干儿、笔杆儿、门槛儿
、药方儿、赶趟儿、香肠儿、瓜瓤儿、衣兜儿、老头儿、年头儿、小偷儿、门口儿、纽扣儿、小丑儿、加油儿
、顶牛儿、抓阄儿、棉球儿
、火锅儿、做活儿、大伙儿、邮戳儿、小说儿、被窝儿。还有许多，需要一一熟悉。本回答被网友采纳
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