政策导向
随着我国九年义务教育的普及程度越来越高，教育改革的不断深入，国家政策也在慢慢变化，以前完成九年义务教育后，国家更希望更多学生上高中，将来有更多知识分子为国家的发展贡献力量，现在，高中的普及程度以及大学的普及程度很高，但出现的问题也越来越多，比如大学生的就业问题，一些行业缺少劳动力，缺少技术人才。因此，国家进行一系列的中考改革，引导一部分学生进入高中学习，一部分学生进入职业技术学校就读。现在大概只有50％的学生能考上高中，剩下50％的学生只能进入职业学校学技术，不过，进入职业技术学校将来也可以参加高考，也有上大学的机会。
国家政策变了，但一些家长和学生的观念还没有改变，有些家长对孩子的教育不够重视，还是原来的想法，只要把孩子送到学校就好了，学习是学生和老师的事，家长从来不关心，以为，孩子在学校完成义务教育，学习不是太差就能考上高中，或者考不上了找人说情也能进入高中学习。这样的想法是不可取的，现在随中考的改革，中考越来越公平，越来越难，进入高中的门槛卡得越来越严，只有踏踏实实学习，不怕吃苦，勤奋好学的学生才能挤进高中的大门，靠关系靠人脉已经是过去式了。因此，家长和学生一定要重视起来，要上高中还是得脚踏实地，勤勤恳恳学习，不然将来会后悔的。
由于现在的孩子几乎都是独生子女，家长非常溺爱，吃不了学习的苦，在学习上不够努力，自我控制能力较差，自学能力不强，只靠上课听老师的，不知道预习、复习、总结归纳。有些学生还不知道为什么要学习，根本不考虑今后的发展，只知道浪费光阴，当一天和尚撞一天钟。像这样，三年后根本学不到东西，中考也不会取得好成绩，上不了线，只能分流到技术学校学技术了。
总之，孩子将来要上高中，家长和孩子都要认清形势，掌握相关政策导向，要做到善变，家长和学生要重视起来，努力学习，勤奋好学，才能顺利进入高中学习。
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