教师可以对学生适当的惩戒，该如何把握好惩戒的度？

Question

如题所述

Answer 1

教师可以对学生适当的惩戒，要根据情节轻重使用不同的手段，所以老师要发挥自己的主观能动性。同时要遵守教育部出台的相关“禁止行为”，不要越界。

近年来，老师们因为惩戒学生变得战战兢兢。从什么时候开始，老师教育学生也变成了一种禁忌，还需要时时担心家长会不会投诉。教育部发布了相关规定认为老师可以对学生实施惩戒，其实是给老师送出一把“戒尺”。与此同时，也制定了一些边界线。规定称，教育惩戒是教师履行教育教学职责的必要手段，可根据学生违规违纪的情节轻重采用不同惩戒手段。老师要在教育的基础上，充分发挥自己的主观能动性，对学生所犯错误进行判断，然后再进行惩戒。

但是，教师在教育教学管理、实施教育惩戒的过程中，不能够对学生造成身体痛苦的体罚行为，比如击打手心、屁股等身体部位，更不能刺扎身体部位；也不能够让学生做一些超强度的不适动作，比如长期罚站、反复抄写；不能够伤害学生心理健康，比如辱骂学生，歧视学生，侵犯人格尊严等；不得因为一个人过错而惩罚全体同学；教师不得因为自己的情绪问题而迁怒学生。总结起来就是不得侵害学生基本权利，不得侮辱学生人格尊严，这是教育中至关重要的。

对于一些教师惩戒学生的正常行为，学校不应该给予教师惩罚，应该支持教师教学。只有这样，教师才能够放心大胆地在教学中发挥主观能动性，而不是手脚被捆绑难以施展。在这个过程中，十分考验教师的判断力，希望每位教师能够对学生负责，对教育负责，认真履行责任和义务。

Answer 2

教师在使用教育惩戒权之前，必须吃透教育惩戒权的实施细则，对实施教育惩戒的各种情况了然于胸，哪些情况适用什么惩戒办法，哪些过去管理学生的办法不能使用，都要清楚明白，才能做到合理使用教育惩戒权，不越规逾矩。

Answer 3

不要影响孩子的自尊心和身心健康，可以罚站写检讨之类的。

Answer 4

首先尽量不要体罚，也不要在言语上过于激烈，让孩子们的心理遭受打击，如果是因为学习成绩问题，可以让他们摘抄笔记或者课文，既能加深印象，还能对他们进行惩罚，让他们引以为戒。

Answer 5

老师在教学过程中对学生进行一些适当的惩戒，有时候能够达到更好的学习效果，但是这个惩戒一定不能够过界。要是能够在学生生理和心理的承受范围之内。