韩国游学活动 上周末,我怀着兴奋的心情,踏上了赴韩国游学的旅途。两小时后,飞机降落在仁川机场。美丽的韩国首都首尔到了。 我们在首尔参观了青瓦台、民俗博物馆和老虎山。在那里,一切都让我们感到新奇。特别是参观韩国民俗博物馆,使我了解了韩国的民族习惯和历史文化。 第二天,我们从首尔坐飞机来到济州岛参观游览。济州岛的环境十分优美。我们爬上日出峰欣赏美丽的风景。随后,我们又来到龙头岩。那里的石头都是火山爆发形成的,有一个一个的小孔,非常独特。风搅得大海巨浪拍岸,波涛汹涌,真是非常壮观。 第三天,我们飞到了釜山。那是韩国第二大城市兼第一大贸易港口。在釜山大学附属小学在酒店为我们举行的欢迎仪式上,我与上次来杭州住我家的韩国同学韩升旼又见面啦,我们感到很亲切很兴奋。欢迎仪式后,我去了她的家。 她的妈妈和蔼好客,热情地接待了我。她们家非常洁净,非常暖和,在室内都不用穿拖鞋,原来地板下也有暖气。这与韩国人习惯直接坐在地板有关系吧。晚上,我穿着她妈妈送我的睡衣睡在床上,感到很温暖很愉快。 次日,我和韩升旼一起上学。她们的校园很漂亮。学校很热情地接待我们,为我们举行了欢迎活动。我们表演了合唱和画画,韩国同学为我们热烈鼓掌。我还进班和他们一起上了一节手工课。韩国同学做了许多漂亮的粘纸画,下课后送给我作为纪念。课后,我们共同去游乐场一起玩耍。晚上,韩升旼带我去了釜山著名的温泉。那里的温泉十分有创意,把水池做成一个大茶杯,上面有个大茶壶,温泉水就从上面流下来。泡温泉真是舒服极了…… 几天的游学活动结束了。这次活动的内容丰富多彩,让我体验了韩国小朋友的日常生活和学习,感受了韩国同学和家长的友谊,也增长了见识,得到了锻炼。我会记住这美好的经历。
追答:
“春风踏歌”阜阳绿色实验学校第一次修学游 一:活动目的 春天是阳光明媚的季节,是学生接触自然的大好时光,为了锻炼学生的自理能力,拓展学生的视野,培养学生团结协作意识,安全意识、环保意识,扩展学生的交往范围,增强交往能力,我校定于2011年4月24日修学游,现把有关事项通知如下: 二:活动意义 我校开展修学游活动,是我校推广传统文化的重要组成部分。通过修学游活动,“游”“学”结合,以游促学,还教师、学生一个体验 、学习和发现的空间,通过理财、生存、感恩等教育形式,让学生身临其境,见证文化、梳理感觉;让学生吃苦尝酸、体察真知。通过组织修学游活动,在一定程度上弥补传统教育的不足,弥补当前学校课程偏重书本知识、偏重课堂讲授、偏重被动接受的缺陷。开展修学游活动,对培养中小学生艰苦奋斗的生活作风,树立报效祖国远大理想;对于发展人类多元文化,提升人们文化素质,培养学生全面协调可持续发展能力、构建和谐社会影响深远。 三:活动地点:阜阳文峰公园 四:参加人员:全校师生 五:时间安排 2011年4月24日 (暂定) 六:活动总负责:小学部:张建甫 中学部:蔡永环 七:组织、安全、车辆安排 :钱又兵 1:医疗保障:郭谢平 (负责应急药品的准备、发放,突发意外伤害的应急处理) 2:安全保障:刘秀娟、徐亚男、李邦(负责队伍整理及纪律、乘车安全、园区内的安全巡视) 3:活动图片、活动检查评比:王静 4、景区活动主持:拔河比赛 张建甫、钱又兵、蔡永环、刘秀娟 八:后勤配给:马丽华(学生就餐、饮水的准备) 九:活动组织 为了切实搞好这次修学游活动,学校成立了领导小组,具体负责这次活动的管理和安排。以年级为管理单位,分四组,一年级各班有五位老师带队、三、四、五、六年级各班有二个老师带队、七、八年级有三位老师带队,每二个年级有一名中层干部负责协调。各位老师遇到紧急情况应及时向本年级组负责人报告,由年级组负责人协调处理,所有带队老师应保持通讯畅通,出发前应将学校电话老及老师电话告知学生。 第一组 组长:钱又兵 一年级:带队老师--- 黄文秀、兰明梅、张敏、徐翠华、杨玉芳 六年级:祁建、钱又兵、宋书英、柏营 第二组 组长:胡永先 二年级带队老师-- --郭谢萍、唐玉梅、尚丽、朱丽 五年级 : 张艳华、胡永先、时永珍、马丽华 第三组 组长:张建甫 三年级:带队老师--- 闫迪、储慧华、李文芳、谭秀兰 四年级:带队老师 ---姚翠侠、谢小苏、杨艳、陶丽 1/7 第四组 组长:蔡永环 七年级、八年级: 刘奇 蔡永环 邢秀琪 十、活动要求 为切实搞好这次外出活动,确保学生安全,确保学生能够通过本次活动,达到我们的教育目的,提出如下要求: 1. 修学游前各班召开一次班会(班级分组、安全教育、活动要求、活动意义等)。修学游前各学科教师根据可 任教学科特点,结合春天大自然的实际,积极引导学生学习接受一些课外知识。要求语文老师指导参加修 学游学生以“ ”为主题内容写一篇作文;美术老师指导学生一副文峰公园写生;班主任针对 2. 3. 4. 5. 环保、理财做专题教育。 除统一安排的活动外,各班事先可准备形式各样的节目,活动时要文明,相互关心。 学生统一校服,校牌,各班要打队旗。 遵守社会公德,服从参加单位的管理。 就餐、路队应按照学校日常标准正常行使。 八:安全措施 一:安全措施: 1. 活动前加强对学生安全教育,召开教师会议,明确各自职责:教育学生一切行动听指挥,行走及游玩景点时 不准随意离开队伍单独活动,可排队有组织的到每个景点后然后指定时间指定地点集合。 2. 全班分成若干各小组,每组7-15人,责任老师一名,小组长1人,负责每一个地点人数清点,组织同学游玩、 游戏、。小学生分工:清点垃圾、带塑料布、创可贴、晕车药、食品等物品的分发。 3. 排队上下车,上车后不准将头,手伸出车外,行车时不准离开座位在车厢走动,不准大声喧哗,不准在行车 时吃东西,学生上下车时不得拥挤,听从老师安排。 4. 往返前认真清点人数,行程时排好队伍,每班至少安排两位老师负责管理,每班把学生组织成若干个活动小 组,并有序地开展活动,活动时要文明,相互关心,注意安全,不搞安全隐患的活动。 5. 严格划分活动区域,对于有危险的活动区域,各组组长应预先设想防范措施,禁止学生在此区域内活动,若 活动时发生意外,应及时向小组负责人汇报,并采取积极有效的互救措施,抑制事态扩大。 6. 审查学生身体状况,对身体不适或患有疾病的学生,劝阻其不参加本次活动。 7. 严格检查学生所带的食品,确保食品安全。 8. 注意景区内的场所安全,不安全得地方不去,不安全得活动不参加,不安全的食品不吃。不带刀具,打火机 等危险物品。 9. 不得游船 九、环保教育 10. 教育学生爱护公物,保护环境好绿化,严禁学生攀摘花草树木,乱丢垃圾。注意景区环境卫生每队准备垃圾 袋负责清理产生的垃圾。每组专人要负责本队的垃圾清理。 十、应急预案 为强化游学活动安全管理,增强带队老师、活动学生的安全意识,确保师生的人身安全好活动的顺利进行,在活动过程中,应急措施必须落到实处,以利于及时应变。 (一)、突发事件处理原则: 1.保持镇静、沉着应对。 2.学生优先原则 3.就地抢救原则4.报警、求援原则 5.维持秩序、迅速疏散原则 (二)、应急反应措施: 1、班主任、育导老师随班 2.所有教师手机必须处于开机状态 3.进入参观点后,由领队教师在出入口执守,观察学生情况。 (三)学生突发疾病、意外伤害:师生在途中突发疾病,意外伤害,带队教师立即与小组负责人联系,视轻重处理,或就近送医院。 (四)学生走失处理: 1、严禁学生自由活动,时刻与本班老师保持联系。班主任应半小时点一次名。 2.确保每个学生知晓带队教师电话号码,以便联系。 2/7 3 .如发现学生走失,切不可大意、拖延,立即组织就地寻找。从学生最后接触的同学入手,了解最后行踪 4.电话通知小组负责人及其他带队教师关注寻找 (五)、交通事故处理: 1.有严重受伤即刻拨打120、110
追答:
亲,对我的回答满意的话,就给个好评吧。如果还有不清楚的地方,可以跟我继续交流哦。
追答:
好辛苦的理,求采纳
温馨提示:答案为网友推荐,仅供参考