用文言文描述同学最少39字不加标点符号

如题所述

一天早上,我来到教室,见同桌还没来,我有点生气(今天又得我搬凳子了!),但眼看老师就要来了,我不得不把凳子搬下来,嘴里还不停地嘀咕:“哼,许童(我同桌的名字),你等着!”
第一节课一下,我便对同桌说:“许童,我和你商量件事!因为每次我都比你来得早,凳子每次都是我搬,太不公平了!这样吧,我每天早上搬凳子,但你得给我报酬!”
“什么报酬?”他问。
我说:”我说几项,一、搬十天凳子,你给我一支铅笔或橡皮。二、搬十七天凳子,给我 一个新本子,什么本子都行。三、搬二十五天嘛,就给我一支笔,除了铅笔,其它什么笔都行,但必须是好的呦!就这几个,选吧!”
同桌好像都听呆了,说:“你…你赚得有点狠了吧?那…那我选三!给你一支圆珠笔。”
还有一次,是上课时。同桌之间都有一条“王八线”。上课时,我一不小心,超线了。
“超线!”同桌的声音又小又尖。
我小声说:“怎么了,你以前还不是超过?”
“以前是以前,现在是现在!”
“我不管,那你以前的线也不能白超!”
于是,许童一下把我的胳膊挤了过去,我不服,又挤他一下,我们就你一下我一下地挤起来。
“许童,严蕴!你们在干什么!专心听讲!”老师吼道。
我们只得停止了“大战”。
字多了好多追问

这是文言文吗???

温馨提示:答案为网友推荐,仅供参考
第1个回答  2014-10-14
其形也,翩若惊鸿,婉若游龙,荣曜秋菊,华茂春松。髣髴兮若轻云之蔽月,飘飖兮若流风之回雪。远而望之,皎若太阳升朝霞。迫而察之,灼若芙蕖出渌(lù)波。秾纤得衷,修短合度。肩若削成,腰如约素。追问

能简单一点吗?

追答

你同学什么性格

追问

文静,皮肤白

追答

追问

姐姐

你还在吗???

追答

此同学,远而望之,皎若太阳升朝霞。细而察之,若芙蕖出渌(lù)波。静若脱兔,坐而发呆。肩若削成,腰如约素。

追问

姐姐加我作业帮

追答

哦(⊙o⊙)哦

可以吗?可以就采纳吧

加了哦

本回答被提问者采纳
第2个回答  2014-10-14
第3个回答  2014-10-14
等我追问

有吗?老师

追答

马上

百度

求一个写同学的文言文
匿名 | 2014-02-10 | 分享
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我来解答
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今观乎文言之现状,仁人志士无一未捶胸顿足者。此诚华夏文化危急存亡之秋也!每与同僚论之,皆曰然。
某日于网络见一后生问曰:“孰教愚以文言之法,可乎?”其问振聋发聩,余顿感吾国学之复兴指日可待。
文言之法无外乎多查、多记、多阅、多写,此学古文四大境界也。多查者,遇迷惑于典籍中求解也;多记者,得之于典籍存诸胸也;多阅者,西学曰:语言环境。先阅短小易懂,可从唐宋明清诸家小品文中得之,后游刃有余,阅先秦两汉之典章亦不谓难;多写者,至高之境界,如静安先生“众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”之言,此时之文言已“运用之妙,存乎于心”也。
文言之法实无法。何谓无法?因寰宇间万物皆法自然,自然者个体之本性也。他人之法未必合尔之学,故要融会贯通,化无法为有法,化有法为己法。
路漫漫其修远兮。“成长”君勉乎哉!
hjmlay | 2014-02-10
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回答
公历(壹玖)玖肆年春,祖元生于南粤。性温顺,然绝非温室之兰也!人生漫长且以元之阅历与心智皆无力为己著书立传,元酷爱文学,闲暇亦关注时事。元在此唠叨数语,切勿公之于众以笑大方。羞煞元也!
时人以十年为限曰:七、八、九零后。 每遇八、九零后生人,皆以脑残,弱智命之。此习于网络骂战为最。元思之窃以为可笑也。吾与汝年相若也,道相似也,尔等何恃竟以此冠吾名。然世上无无风之浪。时语如高悬警钟,元当倍加努力。不敢稍有忘却。元爱丹青,曾获中国美院专业七级证书。笔墨勾画、清描淡写间元可忘尘世喧嚣静心养性;元爱乐。尤打击之器甚也。重金属碰撞之铿锵可使元于平凡中寻求爆发.。生当轰烈,命当可贵。此元之生命之注解也!
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麻烦你把标点符号删掉

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追问

老师你来晚了,不过加我作业帮