苏轼是什么派词人 苏轼读汉书

如题所述

苏轼是典型的豪放派,但也写过婉约的作品,比如为亡妻做的“十年生死两茫茫”,苏轼可以说是豪放派的创始人。他的文笔挥洒自由,他以诗境、诗语入词,形成了苏词“以诗为词”的特点,同时也改变了词完全从司于音乐的地位,使词向独立的抒情诗体方向发展。苏词的主体风格是豪放,而在豪放中时有旷达情怀的流露。抒发追求理想、热爱人生的美好感情。爱情词与咏物词的风格则以婉约见长。
原文:朱司农(掌管钱粮的官职)载上尝分教黄冈。时东坡谪居黄,未识司农公。客有诵公之诗云:“官闲无一事,蝴蝶飞上阶。”东坡愕然日:“何人所作?”客以公对,东坡称赏再三,以为深得幽雅之趣。

异日,公往见,遂为知己。自此,时获登门。偶一日谒至,典谒(传达人员)已通名,而东坡移时不出。欲留,则伺候颇倦;欲去,则业已通名。如是者久之,东坡始出,愧谢久候之意。且云:“适了些日课,失去探知。”坐定,他语毕,公请曰:“适来先生所谓‘日课’者何?”对云:“钞《汉书》。”公曰:“以先生天才,开卷一览可终身不忘,何用手钞邪?”东坡曰:“不然。某读《汉书》到此凡三经手钞矣。初则一段事钞三字为题;次则两字;今则一字。”公离席(从座位上站起来,表示肃然起敬),复请曰:“不知先生所钞之书肯幸教否。”东坡乃令老兵就书几上取一册至。公视之,皆不解其义。东坡云:“足下试举题一字。”公如其言,东坡应声辄诵数百言,无一字差缺。凡数挑,皆然。公降叹良久,曰:“先生真谪仙才(谪降到人间的神仙之才)也!”

他日,以语其子新仲曰:“东坡尚如此,中人之性可不勤读书邪?”新仲尝以是诲其子辂。
翻译:苏东坡刚被贬到黄州时,朱载上曾经在黄冈担任教授。但东坡却还不认识他。而幕客中有人诵读朱载上的诗,诗中有一句是这样的:”官闲无一事,蝴蝶飞上阶。“东坡觉得意境不俗,感到好奇,就问道:“这是甚麼人的作品?”幕客据实回答说是朱司农的作品。东坡连番的赞赏,认为很能掌握诗歌应该有的幽雅情趣。这话自然也传到朱载上的耳里,不在话下。

过了几天,朱司农和东坡见了面,两个人就这样成了莫逆知己,朱载上从此常常登门拜访。有一日他拿了名片来求见,管客门房已经通报了,但是东坡过了好一会都还不出来接见。朱司农心里有点犹豫,留也不是,因为枯等了那麼久,实在有点疲乏;想要离开,却又已经通报了姓名。於是就这样坐了好一段时间。

终於,东坡出来了,找獾乇磉_了让对方等了太久的歉意,同时说:”刚刚在赶今天的功课,错过了时间,不知道先生到来,实在太失礼了。万望见谅!“

等东坡说完了话,大家坐定之后,朱司农就问东坡道:“刚刚先生所讲的功课是指甚麼?”东坡回答说:”抄《汉书》。“司农就说:”先生的天资那麼聪敏,书看过一遍,一辈子都忘不了,那里用得著抄呢?“东坡说:”话不是这样说,我从开始读《汉书》到现在,一共抄了三遍了。开始的时候,每段史事,我用三个字当题目;后来用两个字;到现在则用一个字。“

朱司农心里十分佩服,也十分感动,站起来再向东坡请教,说:”不晓得先生愿不愿意教我抄书呢?“东坡就命令在堂下服侍的老兵,在书架上拿了一册笔记过来。司农看了之后,完全不知道写些甚麼。东坡说:“老朋友,你不妨试著提一个字。”朱司农就按照他的话,随便说一个字,话还未停,东坡马上就背诵好几百字,而且完全没有错漏一字。朱司农一共找了好几个字,结果都是这样。司农赞叹了好一会,十分佩服,说:”先生真是神仙下凡啊!“
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第1个回答  2018-01-02
苏轼是豪放派 词人。追答

苏轼读《汉书》讲述的是苏轼勤奋苦学的故事,作者陈鹄旨在通过这则小故事警示世人勤奋好学的道理。苏轼在黄州时,偶然听到了客人朗读“官闲无一事,蝴蝶飞上阶”,苏轼两句诗歌中的意境所打动,便问客人朗诵的是谁的作品。客人告诉苏轼说,是朱司农的作品。
苏轼经过打听才得知,朱司农在黄冈县一个学校任教。有一天,朱司农拜见了苏轼,俩人一见如故,并成为了很好地朋友。后来,朱司农一有闲暇时间就来拜访苏轼,俩人共同探讨文学上的见地。一天,朱司农来拜见苏轼,侍从得知后便报告了苏轼。过了很久,苏轼仍未出来,朱司农十分纳闷,不知道自己是走还是留。又过了一段时间,苏轼才走出来,向朱司农表达了歉意。随后,苏轼告知了朱司农自己为能及时出来的原因在于,每天要作完必做的功课。这引起了朱司农的好奇心,他便进一步地询问苏东坡每天的功课是什么?苏轼告诉朱司农说,每天抄《汉书》。
朱司农很是纳闷,他认为凭借苏轼的才情,看一遍《汉书》就能烂记于心,哪里还用得着抄《汉书》。苏轼笑着回答说,自己已经将《汉书》抄过3次。第一次以三个字为标题,第二次是以两个字为标题,第三次只抄一个字。在朱司农的请求下,苏轼让侍从抱取来了一册书,朱司农拿出《汉书》,随便说出一个字时,苏轼就能流利的背诵上百字,让朱司农十分称叹。
朱司农回家后,将苏轼每天抄《汉书》的事讲给了儿子,朱司农告诫儿子说,聪明的人都如此勤奋,智力中等的人难道不应该更加努力吗?