请问,能不能具体点?
比如,我们政治老师的讲课原则是 上课提问,答不出集体受罚,效果很好,就是不知在英语上能否适用,补充一点我们班英语基础较差
学习英语关键是要培训兴趣,比如你可以给你学生讲你的有一个同学或朋友的英语学得很好,在国外工作怎么怎么的,或者有一次你去国外怎么怎么的,没有就编吧,这样也可以给学生一个遐想,可又培训学习兴趣。再一个就是情景会话,现在教学条件好,你也可以放一些和大家接受能力相付的短片让大家看,然后让大家讨论,模仿等,总之在上课时要把课堂气氛调节好,这样不至于让大家厌学,效果会好的。除此之外,就是死记硬背了。
追问那些老师也都试过,可是效果都不安太令人满意。
而且,有一半的学生都是这学期才开始让这位老师带的,半学期了都没适应,对老师的确能力有怀疑,怎么办?
是老师能力有问题还是学生基础差。
追问应该是后者,因为同样在一个班级里,也有 人考90