怎样学好生物化学?

如题所述

1.选好教材和参考书
目前市场上有各种各样的生物化学教材和参考书,如何选择适合自己的教材和参考书对于培养自己的学习兴趣,学好本学科十分重要。既要选择好内容全面、新、有一定深度的教材,又要选择好概括性强、指导性强、应试性强、具有不同风格的参考书。对于综合性大学的学生和考研生来说,国内较好的教材就是北京大学王镜岩等编著的《生物化学》,该书内容知识新、覆盖面广且具有一定深度。在复习此书的基础上,学习者,特别考研的学生至少要具备三本不同层次的、习题量大的参考书。以使学习者通过做题对内容加深理解,加强记忆,并可通过不同版本的参考书归纳总结试题特点、类型、难度和解题技巧等。

2.抓住主线,由表及里,循序渐进
根据研究内容,生物化学可分为以下几部分:①重要生物分子的结构和功能:着重介绍蛋白质、核酸、酶、维生素、激素和抗生素等的组成、结构与功能。重点掌握生物分子具有哪些基本的结构?哪些重要的理化性质?以及结构与功能之间有什么关系等问题,同时要随时将它们进行比较。这样既便于理解,也有利于记忆。②物质代谢及其调节:主要介绍糖代谢、脂类代谢、能量代谢、氨基酸代谢、核苷酸代谢、以及各种物质代谢的联系和调节规律。此部分内容是传统生物化学的核心内容。学习这部分内容时,应注重学习各种物质代谢的基本途径,特别是糖代谢途径(糖酵解、三羧酸循环途径、糖异生途径等);脂肪酸分解与合成和酮体代谢途径;氨基酸的脱氨基及氨的代谢;能量生成方式等;各代谢途径的关键酶及生理意义;各代谢途径的主要调节环节及相互联系等问题。③分子生物学基础:重点介绍了DNA复制,DNA转录和翻译。学习这部分内容时,应重点学习复制、转录和翻译的基本过程,并从必要条件、所需酶及特点等方面对三个过程进行比较。在理顺本课程的基本框架后,就应全面、系统、准确地掌握教材的基本内容,并且找出共性,抓住规律,学会抓住线条、围绕主线向外扩展和上下联系的方法。

3.懂得记忆法,学会记忆
学习生物化学时,学生反映最多的问题是记不住学过的内容。关于此问题建议是:首先分清楚那些需要记忆,那些根本就不需要记忆。如氨基酸的三字母和单字母符号、一些关键词的缩写、氨基酸和碱基的结构等是需要记的,而有些生物分子的结构式如维生素B12等并不需要记;其次明白理解是记忆之母,因此对各章内容,必须先对有关原理理解透,然后再去记忆;第三,记忆要讲究技巧,多想想方法,注意前后关联,不要前后脱节。另外,理解和记忆都是掌握知识的基本保证,记忆应该建立在理解的基础之上,并且也只有在理解的基础上记忆,才能记得牢,记得准。然而,有些学生和考生习惯于死记硬背,这是许多人考试失败,特别是对一些灵活性较大的问题不能应付自如的重要原因。
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第1个回答  2011-11-06
生物化学是一门系统性很强的学科,前后的联系非常大。比如在第一章讲糖类,在后面会联系到糖类代谢,脂质代谢,核算代谢,氨基酸代谢,而且这四大代谢途径有很强的联系。柠檬酸循环就是一个共用循环。所以学好生物化学是困难的过程,不过回报是非常大的。学好生物化学就等于学好了生物学科的一半,它是所有生物生化反应的通式。
我学生物化学的时候先是看书,从头到尾仔仔细细的看一遍,在里面画出重点。这一遍不要求记忆,也根本记不住。看书的时候一个小时看十页是非常正常,要耐心。
第二遍找一个学习大纲,比如山大的考研大纲就不错。看着大纲整理出具体问题和答案。这个也是个费时间的过程。我用了一个月写了96页A4打印纸的笔记。
第三遍把你整理的全部背下来。
第四遍买几本生化习题,在网上找几分生化试题。做完。在检验记忆成果的同时,再把一些漏掉的细节总结在笔记上。
第五编就是找一些大学的考研试题做。海洋大学和南京师范的题就不错。然后再次总结。
完美完成这五遍,你就可以考211+985大学的研究生了 。追问

那病理学怎么学呢,我是学康复的,病理就学几章,但考研是都要考的,请赐教一下呗

追答

这个我就爱莫能助了,我是学细胞生物学的,病理学没有学过。我所说的生物化学的学方法是王镜岩第三版,和你们医学的生化不同吧。你自己把握喽。不过学习都是一样的,沉下心来,慢慢就能找到自己的学习方法。

第2个回答  2011-11-06
先试着把基础概念理解背诵,做题时要动脑想一想,坚持下去,你会有意想不到的结果,做题不过脑是徒劳的
第3个回答  2011-11-06
我觉得生化比较难学,但是多看几遍书,先粗看一遍,再细看,细看的时候,把每个章节内容转化为自己的内容,所以要用笔记去记。细看时间可以长一点,细看好了,之后就只要看笔记就OK了,我那时候看的是王镜岩的生化,好厚,但简化了,就不难了!个人方法,仅供参考。
第4个回答  2011-11-06
化学要弄清楚具体的反应过程,可能会出现哪些反应.

参考资料:http://zhidao.baidu.com/question/338728999.html?fr=uc_push&push=core