风筝就凌空飞起,渐渐高过树梢了。牵线人飞快地跑起来。风筝越飞越高,在空中翩翩飞舞着,我们快活地叫喊着,在田野里拼命地奔跑。1、请圈出文中表示人物动作的词语。2、《风筝》这篇课文写了“我”童年时和伙伴们一起( )、( )、( )时的情景,体现了孩子们对( )和( )的向往。