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小学体育与健康课程教学的目的是什么等题
如题所述
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推荐答案 2017-05-29
质疑问难是学生自主学习的重要表现,优化课堂结构,激活学生的主体意识,必须鼓励学生质疑问难。教师要创造和谐融合的课堂气氛,允许学生随时“插嘴”、提问、争辩,甚至提出与教师不同的看法。学生有疑而问、质疑问难,是用心思考、自主学习、主动探究的可贵表现,理应得到老师的热情鼓励和赞扬。现在对学生的随时“插嘴”,提出的各种疑难问题,应抱欢迎、鼓励的态度给与肯定,并做出正确的解释。
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体育与健康课程的
最终
目的是什么
?
答:
1、增进身体健康
。体育课程学习对于学生成长最直接、最显著的价值,是促进身体的正常发育和身体健康水平的提高。这种价值主要以两种方式体现出来。2、
提高心理健康水平
。作为社会的存在物,人的运动实践行为不仅始终影响、改变着自身机体,而且随时影响着人们的情绪和各种心理感受。3、
增强社会适应能力
。现代社会...
体育课程的
目标
是什么
?
答:
1、运动参与目标:积极参与各种体育活动并基本形成自觉锻炼的习惯
,基本形成终身体育锻炼的意识,具有一定的体育文化观赏能力。2、运动技能目标:熟练掌握两项以上健身运动基本方法和技能,能科学地进行体育锻炼,掌握常见运动创伤的处置方法。3、身体健康目标:能测试和评价体质健康状况,掌握有效提高身体素质、...
体育与健康课程
以
什么
为主要手段
答:
体育与健康课程的主要目标是培养学生的身体素质、增强体能和健康意识,推动学生形成积极健康的生活方式
。通过体育运动和健康知识的学习,培养学生的协作精神、竞技意识和自我管理能力,使他们能够在未来的生活中保持身心健康。二、教学方法 1.体育运动:体育运动是体育与健康课程的核心内容之一,通过开展各种体育...
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