很多家长看到孩子的不足，觉得是一种高标准严要求，对孩子好的表现，其实不然。
有一次，心理学家罗森塔尔到一个学校里做完调查后，划了一部分名单告诉班主任，这些学生很有发展潜力，但要求班主任不要告诉学生。一个学期后发现这些学生进步很快。其实这些学生都是随便划出的，这就是著名的罗森塔尔效应，又叫期望效应。
它告诉我们，真诚的期待和不懈的努力，终会结出预期的果实。平时，班主任发自内心地对学生充满信心，寄予厚望，使这种真诚的期待成为学生发展的动力和方向。
这种期望不是说对孩子有一个高要求，而是你是真心地觉得他是个好孩子，他就可能变成好孩子；你觉得是个坏孩子，就可能变成坏孩子；你觉得他是不值得信任的，他就可能会变得不值得信任。
你心目中的形象会不知不觉中塑造孩子。就像《窗边的小豆豆》的小林校长，发自内心地说：你真是个好孩子，这给了小豆豆一生美好的影响。
温馨提示：答案为网友推荐，仅供参考