幼儿园工作评价是教育评价的一个组成部分。它是依据一定的标准和程序,有目的、有计划、有组织地对幼儿园各个方面的工作进行深入调查,并作出价值判断的过程。
幼儿园工作评价的根本目的在于充分发挥评价的导向、激励、改进的功能,通过评价过程的反馈、调控,促进幼儿园工作不断完善、不断改进,调动广大教职员工的工作积极性、主动性和创造性,同时也促进幼儿园领导不断加强对教师队伍管理和建设,最终达到全面提高园所保教质量的目的。
扩展资料:
幼儿园工作评价的作用:
1、有利于贯彻我国的幼教方针,实现教育目标,提高园所保健质量
通过对幼儿园工作评价,可以对幼儿园贯彻党的幼教方针,落实《纲要》精神,以人为本,实现教育目标,提高幼儿园保教质量等方面作出客观、全面、正确的评价,找出差距和不足,从而明确方向,制定措施,保证保教目标的实现。
2、 有利于调动幼教职工的积极性和主动性,树立正确的保教观
成功的评价有助于激发幼儿教师工作热情、促进教师专业成长,加强幼儿园的凝聚力。
3、有利于提高幼儿园管理工作水平和管理效益
幼儿园工作评价通过对幼儿园工作过程状态和效果作出价值判断,能为幼儿园管理工作提供比较准确的依据,从而使幼儿园的各个部门、各级负责人对自己的工作过程、状况及效果有一个人比较客观的、全面地了解,并找准自己的工作定位,通过评价不断改进和提高管理工作水平。