呵呵!
1、收入和支出帐。
收入一：过年的压岁钱、长辈给的见面礼，是小学生主要的额外收入来源。这几块比较大的收入，与爸爸妈妈商量如何分配。其中一部分，可以给父母用于返还人情。剩余的部分做比较固定的储蓄，比如一年或半年定期。如果父母允许全部留下，在支出方面 ，分配一部分用于交纳学费、购买书本等大额支出，自给自足，剩余部分储蓄起来。
收入二：父母或长辈零碎给的零用钱。其中多少用于自己购买零食或小玩具，多少比例用于活期储蓄以备不时之需。
拓宽收入的渠道：
1、比较简单的，跟父母要求，以劳动换取小额收入，比如帮忙家务一次，达到什么标准，可以得到多少零用钱的奖励。
2、学会处理自己的二手物资。比如自己用过的课本，比如家里的废品、废纸可以回收换钱。
关键点：
1、无论收入支出都要学会记帐，帐目清晰，一目了然。
2、学会在收入支出之间掌握平衡。
3、以拓宽收入渠道、银行理财（小学生主要采用风险较小的固定期限和活期储蓄相结合）等方式增加收入，抵御通货膨胀，同时学会控制自己的收入，开源节流，把钱花在更有价值的方面，将自给自足体现在自己身上。
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