《童年》第十三章好句及赏析

Question

如题所述

Answer 1

1 母亲下葬后几天,外祖父对我说: "喂,列克谢,你不是奖章,不能老是挂在我的脖子上,这不是你呆的地方,你到人间混饭吃去吧..." 于是,我去了人间. 赏析：祖父淡淡的话语，预示着高尔基童年的结束，他要开始另一种生活了，去人间，开始新的生活。 2 伏尔加河蓝色的水面上，桔红色的轮船在逆流而上，而一张张金色的叶片则缓缓顺流漂下。 赏析：运用对比的修辞手法，并运用多种色彩，描绘了秋季伏尔加河上轮渡的景色，淡淡的，却也宁和。 3那曲子激昂中含着忧伤，仿佛是从高山奔流而下的河水，激荡在房间中。 赏析：这句话运用比喻的修辞手法，把曲子比作河水，生动形象地表现了曲子的感染力。 4 歌唱中，外祖母时而前进，时而后退，时而飞旋，青春瞬间回到了她的身上，令她呈现出一种鲜花绽放般的美丽。每个人都被她吸引住了。 赏析：运用比喻的修辞手法，把外祖母比作鲜花，又运用动作描写、烘托、夸张等手法，表现了外祖母跳舞时的美好，表达作者对外祖母的爱。 5“醒一醒吧，人都有一死，这算得了什么，小鸟不是也要死吗？” 赏析：醒一醒吧，简洁的话语，让人感到悲痛又无奈，孩子都要学着长大。即使是安慰，也要让他认清现实。 6灯影不再摇曳，月光清楚地印在地板上，显得那么凄凉而又安详。 赏析：这句话选取灯影、月光等有特征的景物，运用环境烘托出一片凄凉安详的气氛。 7外面在雪亮得刺眼。我的小鸟在笼子里嬉戏，黄雀、灰雀、金翅雀在唱歌。 赏析：写雪“刺眼”，表现内心的失意，寓情于景。小鸟们的欢快更反衬着家里的不快乐。 8秋雨绵绵，秋风呜呜，树枝摇曳，外面又冷又湿，里面却是温暖如春，大家紧挨着坐着，气氛和谐。大家都被他感染，跟着他颤动起来。 赏析：外面是冰冷的，但里头是温暖的，对比的手法反衬出里面的温暖，表达此刻的美好心情。 9 从那时起我怀着不安的心情观察人们，仿佛我心上的外皮给人撕掉了，于是，这颗心就变得对于一切屈辱和痛苦，不论是自己的，或别人的，都难以忍受的敏感。 赏析：这句话运用比喻的修辞手法，表现自己敏感的内心世界，动人心弦。 10 各人不过有各人的名字，而权利人人都一样。 赏析：简洁的一句话，铿锵而有力，明确地表达了作者对自由和公正的崇尚。 11官像顽皮的孩子，走上来就把一切法律破坏了。 赏析：这句话运用比喻的修辞手法，把官比作顽皮的孩子，有点冷幽默，表达了作者对破坏法律者的讽刺。 12茨冈娃和大家一样聚精会神地听唱歌，把手指插进浓密的黑发里，眼睛望着屋角，鼻子发出粗重的喘气声。 赏析：这句话运用细致的动作和神态描写，从手指、黑发、眼睛到鼻子，形象生动地表现了小茨冈的聚精会神，也表现了小茨冈丰富的内心世界和强烈的表演欲望。 希望对你有所帮助，若满意望能及时采纳~~~

Answer 2

母亲下葬后几天,外祖父对我说: "喂,列克谢,你不是奖章,不能老是挂在我的脖子上,这不是你呆的地方,你到人间混饭吃去吧..." 于是,我去了人间. 赏析：祖父淡淡的话语，预示着高尔基童年的结束，他要开始另一种生活了，去人间，开始新的生活。 2 伏尔加河蓝色的水面上，桔红色的轮船在逆流而上，而一张张金色的叶片则缓缓顺流漂下。 赏析：运用对比的修辞手法，并运用多种色彩，描绘了秋季伏尔加河上轮渡的景色，淡淡的，却也宁和。 3那曲子激昂中含着忧伤，仿佛是从高山奔流而下的河水，激荡在房间中。 赏析：这句话运用比喻的修辞手法，把曲子比作河水，生动形象地表现了曲子的感染力。 4 歌唱中，外祖母时而前进，时而后退，时而飞旋，青春瞬间回到了她的身上，令她呈现出一种鲜花绽放般的美丽。每个人都被她吸引住了。 赏析：运用比喻的修辞手法，把外祖母比作鲜花，又运用动作描写、烘托、夸张等手法，表现了外祖母跳舞时的美好，表达作者对外祖母的爱。 5“醒一醒吧，人都有一死，这算得了什么，小鸟不是也要死吗？” 赏析：醒一醒吧，简洁的话语，让人感到悲痛又无奈，孩子都要学着长大。即使是安慰，也要让他认清现实。 6灯影不再摇曳，月光清楚地印在地板上，显得那么凄凉而又安详。 赏析：这句话选取灯影、月光等有特征的景物，运用环境烘托出一片凄凉安详的气氛。 7外面在雪亮得刺眼。我的小鸟在笼子里嬉戏，黄雀、灰雀、金翅雀在唱歌。 赏析：写雪“刺眼”，表现内心的失意，寓情于景。小鸟们的欢快更反衬着家里的不快乐。 8秋雨绵绵，秋风呜呜，树枝摇曳，外面又冷又湿，里面却是温暖如春，大家紧挨着坐着，气氛和谐。大家都被他感染，跟着他颤动起来。 赏析：外面是冰冷的，但里头是温暖的，对比的手法反衬出里面的温暖，表达此刻的美好心情。 9 从那时起我怀着不安的心情观察人们，仿佛我心上的外皮给人撕掉了，于是，这颗心就变得对于一切屈辱和痛苦，不论是自己的，或别人的，都难以忍受的敏感。 赏析：这句话运用比喻的修辞手法，表现自己敏感的内心世界，动人心弦。 10 各人不过有各人的名字，而权利人人都一样。 赏析：简洁的一句话，铿锵而有力，明确地表达了作者对自由和公正的崇尚。 11官像顽皮的孩子，走上来就把一切法律破坏了。 赏析：这句话运用比喻的修辞手法，把官比作顽皮的孩子，有点冷幽默，表达了作者对破坏法律者的讽刺。 12茨冈娃和大家一样聚精会神地听唱歌，把手指插进浓密的黑发里，眼睛望着屋角，鼻子发出粗重的喘气声。 赏析：这句话运用细致的动作和神态描写，从手指、黑发、眼睛到鼻子，形象生动地表现了小茨冈的聚精会神，也表现了小茨冈丰富的内心世界和强烈的表演欲望。 希望对你有所帮助，若满意望能及时采纳~~~
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童年第13章好词好句
〉在她没来之前，仿佛是躲在黑暗中睡觉，但她一出现，就把叫醒了，把领到光明的地方，用一根不断的县把周围的一切连接起来，织成五光十色的花边，她马上成为终身的朋友，成为最知心的人，成为最了解，最珍贵的人——是她那对世界无私的爱丰富了，是充满了坚强的力量以应付困苦的生活。 2〉在人们心里，欢乐和忧愁几乎纠缠在一起，以不可捉摸的，令人不解的速度互相交替着。 3〉小的时候，想象自己是一个蜂窝，各式各样普通的粗人，全像蜜蜂斯的把生活的知识和思想送进蜂窝里，他们尽自己所能做到的慷慨大量地丰富的心灵。这种蜜蜂常常是肮脏而味苦的，但只要是知识，就是蜜。 3〉夜来了，一种有力的、清新的、宛如慈母的体贴似的东西诸如胸怀，寂静像温暖的、毛茸茸的手轻揉地抚摸着，拂去记忆中应当忘掉的一切，——拂去白天所沾染的一切侵蚀人的细尘赏析没找到，抱歉 满意请采纳
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童年第十三章精彩片段+赏析，如果够好再加10分
【精彩片段】 她今天样子很凶，但当我问起她的头发为什么这样长的时候，她还是用昨天那样温暖而柔和的腔调说： “看来这世上递给我的惩罚，上帝说：给你梳这些该死的头发去吧！年轻的时候，我夸耀过着一把马鬃，到老来，我可诅咒它了。你睡吧！还早着呢，——太阳睡了一夜刚起来……” “我不想睡！” “不想睡就不睡好了，”她马上表示同意，一面编辫子，一面往沙发那边瞧，母亲就在沙发上躺着，脸朝上，身子直的像一根弦。“你昨天怎么把牛奶瓶子打破了？你笑声说！” 外祖母说话好似在用心地唱歌，字字句句都想鲜花那样温柔、鲜艳和丰润，一下子就牢牢地打进我的记忆里。她微笑的时候，那黑得像黑樱桃的眼珠儿睁得圆圆的，闪出一种难以形容的愉快光芒，在笑容里，快活地露出坚固雪白的牙齿。虽然黑黑的，两颊有许多皱纹，但整个面孔仍然显得年轻，明朗。但这面孔却被松软的鼻子、胀大了的鼻孔和红鼻尖而给弄坏了。她从一个镶银的黑色鼻烟壶里嗅烟草。她的衣服全是黑色的，但通过她的眼睛，从他内心却射出一种永不熄灭的、快乐的、温暖的光芒。她的腰弯得几乎成为驼背，肥肥胖胖，可是举动却像一只大猫似的轻快而敏捷，并且柔软得也像这可爱的动物。 【品读赏析】 《童年的朋友》节选自高尔基的《童年》，文章以极其细腻而又饱含神情的笔触描绘了“外祖母”这充满人性光辉的人物形象。 让我们沿着高尔基给我们营造的温暖而又流畅的文字的河流，抓住那些涓涓细流，用心思考，用心感悟，一个充满魅力的“外祖母”便会站在你的面前，对着你微笑…… 当我（高尔基）醒来睁开朦胧的双眼，看到了外祖母正在梳理那一头浓密的头发时，一场对话便开始了。 在外祖母没有听的我的声音时，她的样子很凶，“嘴唇歪扭着，黑眼珠儿闪着气愤的光芒”。当我问到头发为什么这么长的时候，外祖母即刻改换了模样，“还是用昨天那样的温暖而柔和的腔调说”。外祖母总是用这样温暖柔和的腔调对我说话。 把自己的头发长说成是上帝给自己的惩罚，自嘲中满含着幽默，一个多么开朗的人啊。“你睡吧，还早着，——太阳睡了一夜刚起来……”多像在一个童话般的世界中，一个慈祥老人所说的话呀，可以想象出她脸上洋溢的微笑，可以感受到她轻松和谐的语调。 “我不想睡！”感叹号昭示着我态度的坚决，显现出我在外祖母面前的无拘无束乃至略微的放肆。对于我这样的言语，外祖母马上表示同意“不想睡就不睡好了。”外祖母就是这样尊重我——一个儿童的意愿！她的这样的平常的话，如同那窗外的阳光温暖着我幼小的心灵。 “你昨天怎么把牛奶瓶子打破了？你小声点说！”外祖母问话中隐含着轻轻的责备，但更多的是关爱。先前我说话时，外祖母并没有让我小声，任凭我喊出那样的话她丝毫没有生气，但现在却让我小声点。她边说话，边梳头，一边往沙发瞧。原来沙发上睡着我的妈妈！噢，外祖母原来不想这件事让妈妈知道，不想我受到妈妈的责骂。外祖母真是我的好朋友啊。于是我便沉浸在外祖母温柔的话语中，静静地注视着她…… 她微笑时，“闪出一种难以形容的愉快光芒”，“快活地露出雪白的牙齿”有皱纹的面孔“年轻、明朗”，我的外祖母是乐观的、充满朝气的；全黑的衣服遮不住她眼睛里射出发自内心的“永不熄灭、快乐的、温暖的光芒。”外祖母又是顽强刚毅的；她“腰弯得几乎成为驼背”，“肥肥胖胖”，“却又像一只大猫似的轻快而敏捷”，我的外祖母是又是可爱的。 在那天醒来的早晨，我就这样静静地注视着我的慈爱的、乐观的、坚毅的外祖母，让她的唱歌似的话语，如鲜花般在我的心底温柔地开放…… 这便是透过高尔基文字的河流，我们所能感知到的温馨的画面。 如果，你是一个热爱生活的人，如果你愿意静静地用心来阅读，先认读，再细读，必要时再想读（想象着读），那么那些文字的河流便会幻化成鲜明的形象，流到你的心底，在那里发芽，开花……
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骆驼祥子第十三章的好句及赏析
骆驼祥子第十三章的好句及赏析： 祥子找不到曹先生一家，无奈之下又回到了刘四爷的车厂。刘四爷大寿，祥子没少出力，虎妞在刘四爷耳边吹着耳旁风。祥子找不到曹先生一家，无奈之下又回到了刘四爷的车厂。刘四爷大寿，祥子没少出力，虎妞在刘四爷耳边吹着耳旁风。 赏析：祥子已经对自己的人生没了目标，没了希望，完全听天由命，别人叫他做什么，他就做什么，可见这个世界的不公让祥子绝望，无奈。 拓展资料：《骆驼祥子》 是老舍的代表作之一，以现实主义的笔法与悲天悯人的情怀，塑造了祥子、虎妞等一批令人难忘的艺术形象，在中国现代文学历史上拥有重要地位。 歌剧版《骆驼祥子》是国家大剧院第五部原创中国歌剧，创作过程用时三年，是国家大剧院联手作曲家郭文景、编剧徐瑛、新锐导演易立明，集成创作打造的一部充满地域风韵的老北京经典题材作品。
272赞·11,628浏览2019-08-19
求高尔基的《童年》第十一章、十二章、十三章的句子赏析.一章不少于三处的句子赏析.赶紧的！！！紧急w.
第十一章 【1】 赏析； 描述外祖父的箱子里放着许多珍贵的衣服以及外祖父对母亲所说的话，衬托了外祖父内心的贪婪，同时也为下文做了铺垫。 【2】 赏析； 运用几个动词，淋漓尽致的表达出来父亲对外祖母的欢迎以及母亲对父亲的赞美。 【3】 赏析； 生动形象的描写了父亲的调皮，衬托出了父亲孩子般的童心。 第十二章 【1】 赏析； 运用景物描写，渲染了生气勃勃的氛围，与我的内心感受形成了鲜明的对比。 【2】 赏析； 描写母亲新居周围的环境，渲染了一种悲凉的氛围，烘托了我内心的情感。 【3】这个个子不高的主教穿着肥大的黑衣裳。。。。。。。。。。。。。。此刻教室里马上显得温暖，快乐，散发着一种从未体验过的愉快气氛。 赏析； 主教的另类教学方式使得教室的气氛活跃了起来，为下文做了铺垫。 第十三章 【1】 赏析； 通过描写外祖母即使与外祖父分了家，依然过得开心快乐，说明了外祖母是个热爱生活的人。 【2】我也开始去挣钱了。每逢节假日，一大早我就拿起口袋，到街上去捡破烂。我。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。能挣三五十戈比，运气好的时候卖得更多点。 赏析； 通过描写我的挣钱方式，衬托出我即使面对贫困，但依旧热爱生活。
27赞·696浏览2016-03-29
求《童年》第十三章人物分析（包括所选人物，具体情节和形象特征），语言赏析（语句摘录和语言鉴赏）
父亲 彼什科夫 （手工业者，老实、本分） 　　母亲 瓦尔瓦拉 （勤劳善良的下层妇女） 　　继父 叶夫根尼·马克西莫夫 （脾气暴躁，经常毒打妻子） 　　外祖父 卡希林 （凶狠、残暴、自私、贪婪、吝啬） 　　外祖母 阿库琳娜·伊凡诺夫娜 （勤劳、善良、聪明能干、热爱生活） 　　主人公 阿廖沙 （善良，坚强，勇敢，纯洁，能干，有信心） 　　大舅舅 米哈伊尔 （自私自利，贪婪） 　　小舅舅 雅科夫 （自私自利，贪婪） 　　舅母 纳塔利娅 （温柔、怯弱） 　　表哥 雅科夫的萨沙 （顺受、麻木） 　　表哥 米哈伊尔的萨沙 （沉默、忧郁） 　　伙伴 小茨冈 （是个弃儿，为人开朗活泼，与主人公十分友好，但后来惨遭害死） 　　老匠人 格里戈里 （正直、本分） 　　保姆 叶芙盖尼娅 （快活善良） 　　房客 “好事情” （知识渊博、沉默寡言）
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