教材内容会随着时代的发展和需要而不断地发生变化。它集中体现了我们的教育方针,引导民众学习传承优秀思想,起着教书育人的重要贡献。
这次语文教材加入了《喜看稻菽千重浪——记首届国家最高科技奖获得者袁隆平》、《青蒿素:人类征服疾病的一小步》这两篇赞颂自力更生、力求不断进步、极具奉献精神的课文。为当代高中生树立了值得自豪的时代楷模。
之所以选择这两个题材加入教材中,是因为袁隆平是当之无愧的“杂交水稻之父”。他的研究成果给中国人民以及全世界人民带来了难以估量的贡献。中国是世界粮食进口大国,如果能依靠自给自足解决吃饭问题,不受控于其他国家,这是历代中国人的梦想。同时也解决了全球几十亿人的饥饿问题。
袁隆平院士并没有沉醉于过往的研究成果,而是不断地寻求突破。前段时间袁隆平院士以79岁的高龄还奋斗在研究的第一线,又在科学界取得了一项非凡的成果:在沙漠里种植水稻,最高亩产超过了500公斤。这是全球首次在热带沙漠里实验种植水稻取得的成功,成果令人鼓舞。
屠呦呦是中国第一位获得诺贝尔生理医学奖的科学家。屠呦呦领导课题组历经380多次失败,对传统医方进行反复研究实验。利用现代医学和方法进行分析研究、不断改进提取方法,最终成功发掘青蒿抗疟。 但他们并没有止步于此,还是继续探寻,最终研制出青蒿素,这种药品可以使治疗疟疾的成本大大下降,并有效降低疟疾患者的死亡率。为全世界范围内的疟疾患者造福,并大力弘扬了中国的中医中药事业。
这样的精神怎不令人敬佩向往?正值世界观、人生价值观形成之际的高中生,更应该以此精神来激励自己,不拘泥于个人所得,致力于为国家和民族的发展做出巨大的贡献。