中华人民共和国时期教育方针的发展演变?

Question

如题所述

Answer 1

建国后，在教育方面主要做了以下几件事：第一，创立人民教育制度。召开第一次全国教育工作会议，确立教育为国家建设服务、学校向工农开门的方针。第二，对被帝国主义把持的学校，收回教育主权。第三，改革学制。新学制改革了不合理的年限和制度，对各级学校进行了调整，使各级不同程度的学校更好地衔接起来。

进入全面建设社会主义时期（1956~1966），国家开始进行教育改革的试验，推行两种教育制度，促使半工半读和职业教育得到迅速发展。两种教育制度：全日制学校教育制度（是主要的）；半工半读学校教育制度。但是，这一时期在“左”倾思想的影响下，以劳动代替学习，各级各类学校盲目发展，教育事业受到重大影响。

“文革”期间（1966~1976），高考制度被废止。70年代，高等院校开始招收“工农兵学员”，导致大学教育水平下降。“文革”使中国教育事业受到极大破坏，整个民族文化素质大大下降。

“文革”后，教育战线拨乱反正，高考制度恢复。1983年，邓小平提出“三个面向”，为教育改革指明了方向。同时，政府确定了新时期的教育方针：一、进行教育立法和教育体制改革。二、加强基础教育。（有步骤地普及九年制义务教育）三、发展高等教育。建立学位制度。四、重视少数民族教育的发展。

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