有意注意的定义：有意注意，也称作随意注意，是人类独有的一种心理活动，其特点在于有明确的目的是需要付出意志努力的注意力集中。在教育实践中，有效地管理学生的注意力是实现教学目标的关键因素之一。这种注意力是有目标导向的，需要个体自觉地调整和控制。它响应于既定目标，并且受到个体意识的主动调节和控制。有意注意是积极的，它为了实现特定目标而集中精力，展现了人的主观能动性，是学习、工作、劳动等活动中不可或缺的心理要素。当有意注意被激活时，人的大脑处于紧张状态，需要意志力去维持，这可能导致较多的能量消耗和容易产生疲劳。
无意注意的描述：无意注意，是基于大脑右侧处理先天无意识功能的生理现象。在婴儿刚出生的时候，他们的注意力主要是无意识的，随着后天意识的逐渐形成，有意注意才会逐渐发展和增加。注意是感知觉、记忆、思维、想象等心理过程共有的特性，它包括两个基本方面：一是选择性，即心理活动对某些刺激的选择性反应，忽略其他对象；二是集中性，指心理活动对被选择对象持续关注的精度和强度。注意的选择性表现为在众多同时出现的刺激中选择关注某些对象；而集中性则体现在对干扰因素的抑制处理上。注意的产生、范围和持续时间，受到外部刺激的性质和个体内部因素的共同影响。
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