初中生物教师上好第一堂生物课技巧
第一堂课重点应不在于讲课,可以把生活中一些常见现象与生物学联系起来。
比如:让同学们看看自己的舌头能不能卷起来,说明它与遗传有关,或者让他们看自己的鼻孔能否收缩,世界上只有10%的人能做到这个。还可以将一些动物趣闻之类的,告诉他们一些疾病的原因。
教学技巧
课堂学习气氛不浓的局面,是生物教师在平时的教学中应思考并在实践中上必须解决的问题。而这首先要解决的是:向课堂教学要效益。
因为课堂作为教学的主阵地,它的有效性直接关系到学生学习兴趣的激发与保持,知识、能力的提升。可见寻求课堂教学效率,提高课堂教学质量是我们生物教师教学活动中的根本目标,而有效课堂教学则是解决这一问题的关健。