如何用“思路”快速破题？

Question

如题所述

Answer 1

【参考解析】这是一道朴素逻辑的题目，也是国考近年来比较喜欢考察的考点之一。去年国考中出现一拖五的朴素逻辑题目。因此，在做这种题目时，首先要明晰整个朴素逻辑做题的思路----找突破口：确定性与关联性。其实，很好理解，当我们想弄清楚一件事情的来龙去脉，我们必然要去寻找可知的一些线索，同时，在若干信息中，想要理清脉络必然要找一些多次出现或较为确定的信息作为推理的出发点。
【答案】B。参考解析：从题干入手，我们需要找确定性信息。首先，可以看到题干最后一句话“憨厚的张老汉”，题目之所以说是憨厚就证明老汉说的话一定为真，因此我们知道了大女儿和三女儿一定是说谎的，而二女儿和小女儿一定说的是真话。这个信息点便是一个确定信息。那接下来，观察四个女儿说的话，对比可知，菊说的“我是大姐”信息最单一，因此，由该信息入手。结合老汉说的话，大女儿说谎，因此大女儿一定不会说自己是大姐，换言之，菊一定说了慌，可得菊不是大姐，我们知道说谎的是老大和老三，因此可得菊是老三。题目分析到这里，我们发现正确答案已经出来了。选项中，第三位是菊的答案只有B。
如果只是应对考试，我们分析到这里就可以了，但对于初学者来说，我们还是应该把整个答案，按我们所讲的思路全部推导出来。现在，已知菊是老三，就可以判断出，竹说的话一定为真，根据老汉的话我们可以得知竹是老二或老四，又因为竹称老三为三姐，因此可以得出竹为老四。我们得到新的信息点：竹最小。因此可以判定梅说“兰比竹小”一定是谎话，即梅为老大，兰为老二。
总结一下，这道题的思路为找突破口，并且观察题干中一些特殊字词：如“憨厚”，“三姐”等帮助大家快速解题。

Answer 2

一、课内重视听讲，课后及时复习。 新知识的接受，数学能力的培养主要在课堂上进行，所以要特点重视课内的学习效率，寻求正确的学习方法。上课时要紧跟老师的思路，积极展开思维预测下面的步骤，比较自己的解题思路与教师所讲有哪些不同。特别要抓住基础知识和基本技能的学习，课后要及时复习不留疑点。首先要在做各种习题之前将老师所讲的知识点回忆一遍，正确掌握各类公式的推理过程，庆尽量回忆而不采用不清楚立即翻书之举。认真独立完成作业，勤于思考，从某种意义上讲，应不造成不懂即问的学习作风，对于有些题目由于自己的思路不清，一时难以解出，应让自己冷静下来认真分析题目，尽量自己解决。在每个阶段的学习中要进行整理和归纳总结，把知识的点、线、面结合起来交织成知识网络，纳入自己的知识体系。 二、适当多做题，养成良好的解题习惯。 要想学好数学，多做题目是难免的，熟悉掌握各种题型的解题思路。刚开始要从基础题入手，以课本上的习题为准，反复练习打好基础，再找一些课外的习题，以帮助开拓思路，提高自己的分析、解决能力，掌握一般的解题规律。对于一些易错题，可备有错题集，写出自己的解题思路和正确的解题过程两者一起比较找出自己的错误所在，...本回答被网友采纳