有人认为私立学校的教师水平高于公立学校。
我个人不同意,因为公立学校的教师水平普遍高于私立学校。这是可以理解的、客观的和真实的
近年来,各种团体开始经营大型私立学校 我见过的私立学校,从高中,初中,小学,幼儿园都是一体化的 私立学校硬件建设完善,教学设施一流,但教师是私立学校中最稀缺的,软实力无法与公立学校相抗衡 这导致私立学校从公立学校大规模引进人才
国内一些省份的一些校长和教师也纷纷跳出体制,加入私立学校作为阵容 在一定程度上缓解了民办学校的人才短缺,但对教师整体水平的提高只是杯水车薪 私立学校的功利主义现象普遍严重 为了自己的生存和学生的稳定,大多数私立学校都把自己的学校变成了考试工厂,闭门造车 他们也有自己严格的内部管理制度。
他们教书是为了分数,为了最片面地追求深造的质量,为了学校利益的最大化 他们急功近利,把教育变成产业,教育和生活场景少,学生实践活动少,兴趣社团少,不符合学生发展成长规律 私立学校的教师一般都是招聘教师。
私立学校对教师有严格的管理制度。作者和我认识的几个私立学校的校长也沟通过。为了维护教职员工的稳定,控制教师的外流,很少派教师交流考察,很少派同一班不同结局的讲师,也很少派教师出去培训。 这不利于教师专业的可持续发展,不利于教师的活化,不利于教师专业水平和专业技能的提高
教育是农业而不是工业 教育兼具时效性和可持续性 私立学校在教书育人的过程中走得太快,以至于落后于师生应该修复的灵魂。 私立学校教研活动不强,课题研究不深入。他们鄙视教育是一个静态的原因,教育也是一个缓慢的原因 忽视教育孩子的过程,成长比成功更重要 请相信教育是在等待花开