为什么要做融合教育？

Question

如题所述

Answer 1

我们为什么需要融合教育？

融合教育理念的出发点是特殊障碍人士和一般人群交流、融合，最大限度的减少社会对特殊障碍人士隔离。

这是一种双面的观点，既要让特殊障碍群体融入社会，也要让社会大众认识了解特殊障碍群体。倡导特殊儿童和一般儿童融合教育，也是促进社会和教育机构对人员和资源进行重新分配。而对于特殊儿童来讲，他们完全可以和普通儿童一样完成学业，融合的学习不仅是学习知识和技能，也是融入社会的起点。

融合教育促进了特殊儿童的社会化发展和社会功能的改善，而对于一般儿童，融合教育可以帮助他们理解平等、尊重、接纳、包容的思想，在与特殊儿童共同学习相处的过程中培养了他们善良、友爱、同理他人，乐于助人等很多优秀的品质和个人素养，也为成年后对多元化世界的理解包容打下了良好的心理基础，这是对特殊儿童和普通儿童相互成的“双赢”教育模式。

Answer 2

之前在北大医疗脑健康儿童发展中心他们官网上面看到的，国内外研究表明，学前融合教育对残疾儿童的自我控制、同伴游戏、模仿、同伴交往等与社会性有关的能力有积极的促进作用。参与融合教育的儿童表现出更高的社会参与与互动水平，拥有更大的朋友圈。且相比隔离安置中的同龄人，他们能拥有更完善的个别化教育计划(IEP)目标，能更好的为融入普通小学打下基础。因此，孤独症儿童康复教育的原则是，孩子安置在最少受限制的环境（对他人帮助依赖程度低的环境）中学习。本回答被提问者采纳

Answer 3

广义的融合教育是不论一个人的能力、年龄、宗教、性别、民族、种族或残障都必须在平等的每个孩子的特点都不一样，没有适应每个孩子的“整齐划一”的教授方式和学习方式，教学需要接纳和包容每个学生的独特特点，而残障只是某些孩子的特点之一。

Answer 4