孩子们期望我们倾听他们的讲话，倾听他们的心声，让他们感受到自己的存在。他们渴望被理解和尊重，这样他们才能感受到被接受、安全、深深和无条件的爱。我们经常会遇到许多有问题行为的孩子，大多数家长都不知所措，无法帮助他们纠正这些问题。每个孩子的行为背后，都会有一个特定的目的，可以反映孩子的心理状态或需求。行为也是一种沟通方式。为了解决孩子的一些行为问题，我们需要学会倾听，学会理解孩子在表达什么，然后引导孩子如何正确表达。只有当孩子学会了正确的表达方式，这些问题行为才会真正被取代。
如果你的孩子总是困扰着你，那是因为你和孩子之间缺乏亲密的身体互动。他渴望得到你更多的关注。如果你的孩子撒谎，那是因为你对他们的错误反应过度。如果你的孩子不自信，那是因为你给他太多的建议和太少的鼓励。如果一个孩子总是不知道，那是因为他小时候，你总是当众骂他。即使在亲友面前，他也不应该当面批评孩子。如果你什么都给孩子买，他还是会买别人的东西。那是因为你没有给他选择他真正想要的东西的机会。如果你的孩子胆小，那是因为你帮助他太多了。不要一个接一个地帮他解决成长道路上的所有障碍。
如果一个孩子通常是很没有教养的，这可能是从他的父母和他生活的人那里学到的。如果你的孩子什么都不想告诉你，你可能会被他说的话震惊。如果你的孩子嫉妒，那是因为你总是拿他和其他孩子比较。世上没有人生来就是父母，也没有人生来就是善于沟通的人。让我们一起去，一起学习，快乐做父母。所有的孩子都会有一种与生俱来的自卑感，这种自卑感会激发孩子们努力消除自卑感。在心理学中，这种现象被称为心理补偿。当一个人由于自身的生理或心理缺陷而不能达到自己的目标时，他应该通过其他方式弥补这些缺陷，从而减少焦虑，树立自尊，这就是补偿。
如果一个残疾孩子担心同学看不起他，他就会努力学习，希望通过取得好成绩来得到别人的尊重。这是一种心理补偿，是一种积极的心理补偿机制。他可能会走到另一个极端，诽谤那些学识渊博的学生，背后说他们的坏话，甚至故意制造谣言，希望他们受到嘲笑。也许在人们眼里，这是一种不可理解的行为，但对于这个残疾的孩子来说，当他看到别人被嘲笑时，他不平衡的心理得到了安慰。