1、贾政
说到贾政打宝玉的原因，但对这个人物的分析却不解简单化。首先，他是这样一个世袭贵族家庭的家长，自不想这个家庭在他手中败落下去：他不是派系林立的朝中的官员，弄不好会丢官失爵，大祸临头；而要维系这个家族，就得保住官位，联络同僚，不授政敌以话柄。他要宝玉见贾雨村，而宝玉全无“一点慷慨挥洒谈吐”，很伤了他的心。
他听说宝玉“引逗”王府的戏子，便“气的目瞪口歪”，是怕脚下出现裂痕，爵位不保；就连听说宝玉逼奸未遂，“气的面如全纸”，他怕的是被“外人知道”，辱及“祖宗颜面”，可成为政敌的把柄，遗患难与共于将来。他往死里打宝玉，欲置之死地，实际上是恨铁不成钢。
是为这个家庭的未来。停手以后，“长叹一声，向椅子上坐了，泪如雨下”，气过之后，“也就灰心，自悔不该下毒手打到如此地步”，正是他真情的流露。他的这些苦衷，何人能理解，面对着贾母的训戒呵斥，他却只能“苦苦叩求认罪”。由此看来，不能以“卫道士”对其作简单概括。
2、贾宝玉
在这件事中，贾宝玉无疑是中心人物。他挨打，一是因为金钏投井，对此，他既感到“茫然”，又觉得内疚：“一心总为金钏伤感，恨不得……跟了金钏儿去”；二是因为琪官逃离王府，但农王府长史官面前很想为琪官掩饰，虽未成功，也挨了打，可是毫无怨言，甚至说出“就便为了这些人死了也是情愿的”。
被打得死去活来之后，听了宝钗说的话“亲切稠密”，看见宝钗“姣羞怯怯”对自己充满感情，就“觉心中大畅，将疼痛早丢到九霄云外”，甚至“一切事业纵然尽付东流，亦无足惜”。为怕宝钗“沉心”，还忙着为薛蟠遮掩。
见了黛玉，首先想到的是怕黛玉“受了暑”，为了安慰她，甚至说“我虽挨了打，并不觉得疼痛”。可见这宝玉是个性情中人，是一个“真”人。有人说他这是对为官作宦的厌恶，体现了平等的思想和对被压迫者的同情，有现代爱情意识，你意这样的评说吗？
3、王夫人和贾母
如果说宝玉挨打，王夫人心疼，既显了出她的母爱，也是嫡庶之争的反映，而贾母则完全出于对孙子的爱。她不了解贾政身上的压力和内心世界，又不像王夫人那样敏感地意识到其中包含着的嫡庶之争，看到孙子被打成这样，她心疼。
王夫人对宝玉被打虽有怨情，但她只能对贾政劝，甚至是求；贾母则怒气冲冲，“厉声”斥责、尖刻挖苦。然而她只是不反对为“光宗耀祖”而教训责打孙儿，她只是反对贾政往死里打。她维护了宝玉，自然不是有先进思想，似也不能责备她溺爱护短，只是出于对孙儿的爱。
扩展资料
一、解题时应联系具体的言语行为来谈。
贾政：惧怕忠顺府，听信谗言，易于动怒，笞子时下手不知轻重，性格正统顽固。
贾宝玉：言谈机敏，不善应酬，矢志不移，性情温润，善体贴少女，思想叛逆。
王夫人：善用心机，以退为进。
王熙凤：指挥若定，管家风范。
二、内心是通过外部的言语举止表现出来的，关键是宝钗善做表面文章，黛玉则是真情流露。学生应特别注意细节描写。
三、主要矛盾冲突有：父子思想矛盾、嫡庶党争等。
四、一定要认清贾政与贾宝玉思想冲突的性质。特别是要引导学生认清，贾政要宝玉所读之书，如《四书》《五经》等，都是敲门砖，不敷实用，这与今天学生们所学的文化知识是不同的。
2、不关心仕途与学业，只愿意在园中与姐妹玩乐。
3、私下与琪官、柳湘莲等“下层人物”来往，而且相交甚欢，还悄悄为琪官置宅，惹得忠顺王府上门找人，使贾政难以下台。
4、金钏被逐和投井自杀，王夫人本应负主要责任，宝玉只是唤醒金钏，塞给她一颗糖，说了几句话，但这事到了贾环口里就加油添醋，成了“宝玉强暴金钏未遂，导致金钏投井”，贾政听了自然生气。