体育课的练习密度越大越好

Question

如题所述

Answer 1

并不是越大越好，一节课的练习密度一般在30%以上较为适当。在这个基础上，根据教材内容、任务、可适当调整练习密度。

资料扩展：

体育课的密度是指课中各种活动合理应用的时间与课的总时间的比例，也称为教学密度。一般来说，体育课的活动可分为五种：教师的指导(讲解、示范、纠正错误动作等)、学生做练习、相互帮助与观察、练习后的休息、组织措施(整队）。

体育课的特殊密度安排不合理，会体现在各项活动的比重不平衡上，对体育课的整体活动产生负面影响，进而影响体育课的教学质量。在体育课堂教学过程中，学生的练习密度是一个重要指标，它反映了学生在体育课上实际进行体育活动的。