戏剧表演艺考生的一二三试分别是什么,要求什么,淘汰

如题所述

一、学什么

(1)声乐:一般是指美声唱法和民族唱法

(2)台词:一般是指散文、诗歌、影视台词、话剧台词等

(3)表演:解放天性、无实物表演、单人小品、集体小品等

(4)形体:单人成品舞展示

二、了解表演艺考的流程。

例如中戏和北电艺考的过程就比较类似,均为:初试、复试、(根据每年招生简章要求,可能会有三试)。初试内容一般为自我介绍、台词朗诵、集体即兴小品,复试内容一般为自我介绍、声乐、集体即兴小品,三试内容一般是形体展示及特长展示。

声乐考试考官其实主要考察的是考生的音准,和考生在舞台上的至于是否怯场之类的问题。很多学生都准备了通俗歌曲,因为他们心里都有各自的偶像,我想说的是,如果你考学时唱通俗歌曲,那么你很可能就会被“刷下来”,准备什么歌曲最恰当?那就是偏民族的歌曲,因为考官年龄都偏大,所以迎合他们的心理最重要,清唱即可,无伴奏。

台词考试不同于表演的当场即兴发挥,我们可以在考试前有充分时间进行准备,而台词朗诵在考学中的占比是很大的,毕竟是事先准备好的。因为考生的年龄段都在17岁左右,表演经验薄弱,也没有丰富的人生阅历,所以内心无法很好地掌握古诗词和名著片段,由于拿捏感情的不到位,分析人物性格的能力不足,当朗诵的时候,情感表达并不到位,大部分考生都输在了朗诵这道坎上。而寓言故事过于庸俗,考官都已经听的不耐烦了,所以为了迎合考官心理,还是不要准备寓言故事了。那么考生究竟该准备一个什么段子?我建议准备一篇:符合自己的年龄段、矛盾强起伏大的文章即可,时长不超过2分钟。

形体,考生需要提前自己准备一段舞蹈其实形体稍微弱一点没关系,毕竟不是考舞蹈学院,只要你准备一个小舞蹈,健美操或广播体操都可以(最好是舞蹈,种类没有限制),考试的时候,考官通常比较在意考生的表情、眼神和动作(面带微笑,表情自然,动作一定要做到标准、优美且充满力量,要给人一种肢体协调以及具有美感。

表演旨在考查考生的合作能力、表现能力、应变能力和是否具有基本的舞台生活能力。此项考试通常采用命题小品的形式。大家不要有心里包袱,将自己最真切的一面表现出来即可,当然如何在有限的表演时间内表现出“亮点”也是十分重要的。

这就是我们考生在表演艺考时需要做到的,也是我们平时训练时所要具备的。做到这些,你在表演考试中就会表现的游刃有余,可以做到一个最好的自我实力发挥。

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第1个回答  2019-05-07
一、初试

初试考官以学生外部条件为主,如长相、姿态、气质、谈吐、身高、声音、语言表达能力、身体协调性、歌唱能力等。考试内容有:
1、语言
考生自备故事、诗歌、散文、寓言或者话剧、电影中的一段感情独白等中任选一项。考官认真倾听学员,考察学员的声音条件、对自选作品内容的思想内容理解和表达、语音是否标准且清晰度,对作品人物形象的感受、是否具有表现力。另请注意:考官可能会针对学员表演的存在问题即兴出题。
2、演唱
自选歌曲一首到两首,并进行清唱。考官考察考生音准、节奏把握度、音色、乐感和表现力。
3、表演
命题即兴集体表演。考官考察考生的想象力、对形象的理解与表现、表演激情和随机应变能力。
二、复试
复试的基本形式与初试基本相同。表演的一般是集体小品,考官会把考生分成若干组,然后出题。考官考查学生的声音条件、语言条件、形体条件、表演基本素质等。较优秀的考生进入三试。
三、三试
考试对考生的内、外部素质都有较高的要求,在综合测试中考查形体,在命题测试考查语言,声音条件,命题即兴表演基本是20至30人同时表演,考官考查表演能力,人文素质综合测试的综合能力。在综合分试中主要考验学员的口才及才艺展示。
第2个回答  2018-03-05
一、初试:
1.首先需要作简单的自我介绍,报考号,身高,来自哪里等。在这个过程中,考生声音要响亮,吐字要清楚。
2.简单的自我介绍后,真正的考核开始了。
台词:考生朗诵自己准备的小说,散文或者寓言,题材最好是关于亲情、爱情或友情的,内容要健康。至于选什么体裁没有严格限制,只要考生擅长就好,但文章长度最好控制在三分钟左右。
表演: 也许是命题,也许是规定情境,一组人一起做。考生都要认真地听好老师的要求,表演时力求真实、自然,切忌矫柔造作或故意卖弄
声乐:考生唱自己准备的一首歌,老师主要考查考生的声音和音准,唱错词了也没关系,声音条件好就行。
形体:考生跳一段自己准备的舞蹈,什么都行,自己准备伴奏,跳舞时注意表情和眼神。
二、复试:
在这个过程中,简单自我介绍.
台词、声乐和形体跟初试时差不多.
而表演题型一般是集体小品。老师会把人分成几组,然后出题.
三试更注重考查表演。
即兴表演题多种多样,有大集体练习,出一道题,20至30人同时表演,考查考生的表演想像力、表现力及形象塑造能力。集体练习便于考官对众多考生进行比较、甄别,考生则应避免一般化,争取“脱颖而出”。本回答被网友采纳