香港中文大学（Cuhk）深圳校区的独特视角
6月26日，我们不能否认，中大深圳在实质上享有丰富的资源。作为Cuhk与深圳大学的联办项目，深圳校区在制度、课程、校园环境和师资力量上，明显以Cuhk为主导。尽管分校与本部独立，校名有所差异，但两者间的联系紧密，无需刻意否认其血统。合作办学模式，对于财力雄厚的学生来说，无疑提供了更优质的教育资源和国际化环境，尽管初期可能缺乏足够的认可，但未来有望赢得更多认同。
深圳校区的生源质量在众多合作办学中算得上出色。对于本部同学来说，不必过于纠结于录取率的微小差距，毕竟，高考对所有参与者都是严峻的考验。0.1%和1%的差距，往往源于一次考试中的小小失误，而国内985、211高校的生源，与世界顶级大学相比，其录取分数线往往更具竞争优势。以香港为例，本地学生在内地省份的高考排名，很多可能连一本线都达不到。因此，中大深圳的生源其实并不逊色，它并不构成学校的瓶颈。
对于两校间的互动，我们期望双方能够以开放和理解的态度去看待。本部学生应放下傲慢和偏见，毕竟高考分数的差距并非决定一切。招生中的虚假宣传确实令人不满，但这不应成为否定中大深圳优势的借口。在大陆，各大名校的招生竞争激烈，手段各异。然而，这并不能抹去深圳校区实实在在的进步与潜力。我们应共同推动两校的共同发展，形成和谐共存的局面。
最后，我想提醒的是，当我们讨论深圳校区时，应以事实为基础，避免过度揣测。质疑和比较应当建立在公正和理性之上，而不是急于彰显自己的优越。对于新生事物，我们应保持谦逊和尊重，让学弟学妹们在更加平和的氛围中学习和成长。
以上观点，来自一位正在Cuhk本部就读的大五学生，时间定格在6月27日，希望引发的讨论能促进两校之间的理解和进步。