要学会和孩子沟通，现在绝大多数家长由于生活和工作的压力，在辅导孩子方面，如果孩子学习不认真，时间一长可能会产生烦躁的心里，但是我认为不是孩子不愿意学习，而是和孩子的沟通方式不对，社会的快速发展，智能产品普遍，孩子也会比父母那个年代聪明的多，但是性格也会比父母那个年代叛逆的多。
一、家长一定要信任孩子。建立起一个清晰的边界，就是写作业是孩子自己的事儿。就是家长越早放手越好。可能刚开始放手使孩子的成绩会下降。这是必然的，因为他没有学会独立完成作业。慢慢的孩子就会有自己的节奏和方法。不是说家长不帮助孩子，而是当孩子求助的时候才去帮助孩子，如果孩子不需要父母就可以不干涉孩子。
二、在家里制造一个学习的氛围，在孩子写作业的时候，把电视关了、手机放到一边，拿上一本自己喜欢的书，静下心来陪读。
三、让孩子写作业和愉快的情绪成就感建立连接。家长一定要去认真观察孩子，他哪里做得好就去肯定他。比如孩子平时写作业要用三个小时完成，这次写作业用了两个小时。就去肯定他吧。当孩子得到了，肯定从这件事中获得成就感时，他就愿意更多的来做这件事。这个时候就把愉悦的情绪成就感和学习建立了连接。孩子就会越来越喜欢学习。
四、如果孩子实在不愿意写作业，那就让他承担不写的责任，老师的批评和作业本上的大问号。不要替孩子写作业，也不要暴力恐吓孩子，防止孩子留下心理阴影。
五、放平心态，孩子遇到不会的不懂的是正常的，不要用大人的思维能力去藐视看低孩子的思维方式，要有一颗陪蜗牛散步的心陪孩子成长。尤其是在辅导孩子数学的时候，简单的加法，我们总是习惯用不耐烦的口气说：看你这都不会。其实孩子从不会到会是一个过程，每个年龄阶段都有他特有的思维方式，要耐心听孩子讲完，再慢慢纠正不合理的地方，不要怕走弯路。
六、跟孩子协商一个他喜欢的奖励方式，及时给予奖励和鼓励。
2.父母要管理好自己的情绪。怀特说过，任何时候，一个人都不应该做自己情绪的奴隶，不应该使一切行动都受制于自己的情绪，而应该反过来控制情绪。
3.商量基础上建立起写作业流程。每天写作业之前，先看任务多少。预估一下给他限定一个写作业的时间。比如说每天先写语文等一些比较简单的。然后再写数学和难度大一点的。在孩子写的过程中，家长也不要马上指出错误，等到孩子把所有的作业都完成之后，检查完再给他详细的讲解。有错误的题细心指出，带孩子慢慢的改正。