1、积极向上，精神饱满，朝气蓬勃，有自信心，进取心，自尊心。
2、有自觉性，能以充沛的精力去发挥自己的智慧和能力，自觉完成学习任务，不怕学习上的困难，智能发挥良好。
3、在家庭，在学校与朋友之间，能建立互敬互爱，相互理解的积极人际关系，在集体中是受欢迎的成员，在群体中有自己的朋友行同志，保持和发展互助，融洽，和谐的关系。
4、善于适应新环境。
5、情绪稳定而愉快。
6、心理活动完整，协调，能避免各种因素所引起的病态症状（如过于紧张、焦虑等）。
扩展资料：
父母、老师可以从4个方面帮孩子的青春期把好关：
1、充分理解孩子，呵护其健康成长，关心身心两方面的发育，为他们创造各种可能的条件长身体、长知识、长才干；
2、让孩子参加有利于身体发育的体育活动，帮助他们学习有益的知识，接受音乐、绘画等艺术熏陶，指导其学会阅读各种有益的书籍，从中吸取人类文明的精华；
3、开展丰富多彩的学习，建立有效的神经网络联系，增强认知功能。比如，幼儿时期只能学会一点外语，青春期完全可以掌握一门外语，并能运用其阅读、写作等；
4、帮助青少年抵制社会上的不良恶习，如吸毒、赌博等，只有正能量的东西得到发展，他们才有能力来抵制恶习。
参考资料来源：人民网-青春期，需要把好关
参考资料来源：百度百科-青春期
温馨提示：答案为网友推荐，仅供参考
第1个回答 2022-10-31
青春期的孩子可能会出现认知能力快速发展、自我意识高涨、心理叛逆等心理特征：
1.认知能力快速发展：孩子到了青春期阶段，此时思维能力比较活跃，对事物的认知发展比较迅速，例如记忆力高、学习能力强、概括能力强、想象活跃的症状，此外也容易接受新鲜的事物。
2.自我意识高涨：青春期阶段的孩子有很强烈的自我意识，不满足家人对自身的要求，往往出现独立、获得尊重的症状，也会伴随追求自由、矛盾冲突的现象。
3.心理叛逆：青春期的孩子比较叛逆，往往与家长、老师的建议背道而驰，还会出现抵触、叛逆的心理。如果情绪波动比较大，还可能会出现冷战、打架的行为。
青春期阶段属于生长发育的关键时期，若是孩子处在青春期阶段，家长、老师一定要正确的进行引导。
1.认知能力快速发展：孩子到了青春期阶段，此时思维能力比较活跃，对事物的认知发展比较迅速，例如记忆力高、学习能力强、概括能力强、想象活跃的症状，此外也容易接受新鲜的事物。
2.自我意识高涨：青春期阶段的孩子有很强烈的自我意识，不满足家人对自身的要求，往往出现独立、获得尊重的症状，也会伴随追求自由、矛盾冲突的现象。
3.心理叛逆：青春期的孩子比较叛逆，往往与家长、老师的建议背道而驰，还会出现抵触、叛逆的心理。如果情绪波动比较大，还可能会出现冷战、打架的行为。
青春期阶段属于生长发育的关键时期，若是孩子处在青春期阶段，家长、老师一定要正确的进行引导。
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