一、直觉行动性思维
思维发展的最初阶段——直觉行动思维（不断发展），依靠的是感知和动作。
1、感知强调的是：拥有直观的材料。
2、动作强调的是：先做再想，无目的、无计划。
二、具体形象性思维
在直觉行动思维的基础上，幼儿的具体形象思维逐渐发展，在解决问题的过程中表象代替了一切行动。表象在思维中的地位越来越突出。
具体想象性思维的典型特点：具体性和形象性。
三、抽象逻辑性思维开始萌芽
抽象逻辑性思维是人类典型的
思维方式，幼儿期还不能形成这种思维方式。但幼儿期，特别是5岁以后明显的出现了抽象逻辑思维的萌芽。