踏踏实实做好工作---访银城物业保洁员
今天，我们雏鹰假日小队采访了我们的小区---聚福园里的保洁员。
我们不一会儿就轻而易举找到了一个保洁员，他正在挖土。我仔细观察了这个清洁工，他的皮肤黝黑黝黑的，很健康。他的头上戴着一顶简易的草帽，穿了一件有很多口袋的工作服，口袋里装着钳子，剪刀和楔子。他的肩上还挂着一条水淋淋的毛巾。看到这里，我想，做一名保洁员真辛苦啊!每天，都要顶着烈日工作，汗也要流一个毛巾那么多，还要干那么多的活，不累吗？我带着疑问开始采访这位保洁员。
“啊？累？我根本没有觉的累呀，做这个很简单的。”当我问这位保洁员时，他这样回答。这是我听过的最朴实的话了。接着，他还给我们看他是怎么工作的：他先拿自己的铲子挖出一点土，再继续挖。转眼他就挖了一个大坑，里面还有一些水管。“您真是太厉害了！”“我很崇拜您呢！”“叔叔你怎么知道这有水管的？”大家沸腾了，一个一个冒出问题，这位清洁工笑着一一做了回答。
我开始采访了。我问：“叔叔，请问您从事这个工作几年了？”叔叔微微一笑，说：“十年。”“哇，叔叔是007啊！好厉害！”我心里想，叔叔真不容易，大热天，大雪天他都在工作，他都坚持下来了，那我下雨时害怕对于叔叔的行为来说简直就是微不足道。接着，我又问：“请问您为什么要从事这个工作呢？”叔叔想了想，清了一下嗓子说：“因为喜欢这个工作，而且可以为人民服务嘛。”我问：“您喜欢您的工作吗？”叔叔说：“喜欢，劳动是光荣的，我爱劳动，劳动为人民，我是劳动人民，哈哈！”我们都被逗笑了。
一眨眼，采访就结束了，我们都念念不舍，叔叔安慰说：“我们会再见面的，不都在一个小区吗？”我们点点头，叔叔说：“好了好了，再见吧，我还没工作好呢！”“好吧，叔叔，再见！”
采访完这位保洁员叔叔，我懂得了很多。叔叔的坚持，不放弃，为人民服务的好品质和永不退缩，乐观对事的精神值得我学习。同时，我也羡慕叔叔，虽然很苦很累，但叔叔看到自己的成果，一定很开心，很快乐吧！还羡慕叔叔能有乐观的心态来对待每件事，把每件事想得更好。我最羡慕叔叔的是叔叔很像农民，他有农民那样的朴实，农民一样的乐观，我为什么羡慕农民一样的保洁员呢？因为农民是最快乐的，他可以尝试到硕果累累的快乐，丰收的幸福；富翁呢，虽然钱很多，但不快乐。相信叔叔现在已经把坑挖好了，正在喜滋滋的享受成功的快乐呢！
读后感--《神奇女生祝如愿》
暑假里,我读了一本书,叫《神奇女生祝如愿》,这本书是郁雨君姐姐写的.读后我想,亲情才是最珍贵的,它比一切都重要.一个家就像一个圆,少了一半,另一半就不会幸福.每个人在家里都是重要的一分子,少了谁,其他人也会伤心的,一个不完整的家不是幸福的.
故事中的小姑娘祝如愿,在出生时妈妈就离开了,从此和爸爸一起生活.妈妈给祝如愿留下了一双荷兰的红木头鞋,爸爸说,如愿每年可以对着鞋许愿,让妈妈来看如愿.于是从三岁起每年祝如愿都许愿.六岁许愿时,祝如愿有点贪心,许的愿拐了个小小的弯:妈妈,请你再给我一个漂亮的妈妈吧,最好再给我一个又好又帅的哥哥吧!
在祝如愿13岁时,爸爸的木偶剧团倒闭了,爸爸开了一家小小的碟片行.碟片行生意冷清,爸爸没心思继续做生意,做了个“趴趴熊”,每天抽烟喝酒,小姑娘老板祝如愿心急如焚.
有一天,碟片行来了漂亮的允典阿姨,长得和如愿的妈妈一样.如愿问她是不是可以住在自己家,她说,可以.阿姨还带来了自己的儿子长得像吴尊的吉利哥哥.吉利哥哥说,他的爸爸走了,一开始是说工作忙,一天两天不回家,最后几年不回家.几天前,他又回来了,请了个律师,把阿姨和哥哥的房子卖掉了.吉利哥哥说,我已经忘掉爸爸了.
吉利哥哥和祝如愿一起去旅游、参加校庆,如愿尝到了家的滋味.突然,吉利的爸爸回来了,哥哥说,爸爸得了阿兹海默症,是个绝症,得了会损失所有记忆,把房子卖掉是为了治病.最后,爸爸做了个梦,梦见了允典和吉利,回到了这里,他和妈妈都不知道事实.为了不让哥哥走,如愿藏起了哥哥所有的左脚鞋子,因为哥哥的左脚有六个脚趾,他不敢上街的.
但是,阿姨买了一双鞋,还是带着吉利走了.过了几天,吉利的爸爸死了.阿姨和哥哥准备去外地,如愿带着爸爸跑到飞机场,说:“别走,我们永远是一个圆!”阿姨和吉利留下了.这是一个完美的结局,就像如愿说的:“如果一只鞋子走了,另一只鞋哪怕找遍每个角落,也要走到这只鞋子面前,狠狠地说:‘让我们在一起,再也不要分开了!’”
End 2011/08/25
我心中的好老师－－曹老师
如果说学校里的老师里,我最喜欢的好老师是谁?那就是曹老师了.
曹老师幽默风趣.我们学近似数时,他把约等于符号说成“等号被北风吹了,变成了波浪形”，逗得我们哈哈大笑，他还说:“你们不许模仿呀！这是我的发明！”发现我们错题，他一定要讲解，我们讲对了，曹老师偏说错，缠着我们要再将题目讲一遍，真是碰上了一个难缠的数学老师！有一天，曹老师请我上去做题，做完后，他问大家：“董心睿做的对不对啊？大家来回答。”大家异口同声说：“对！对！”曹老师装作没听见的样子，小声地说：“什么？什么？对还是错？对吗？有疑问吗？我打个问号哈。”直到大家大喊：“对了！改过来吧！”，曹老师才把“？”从题上擦去，画上一个“微笑”。然后说：“呵呵，我改的是对的哦！”我们总是说：“不是！不是！是我们改对了！”他就会笑笑，也不跟我们计较了。曹老师这样做是为了让我们深刻理解题意，加深我们的印象。他真是一位细心的好老师！
一天，我看见本子发下来时，有一个大大的红叉叉。我心里很不是滋味，心想着：我真倒霉，错这么多，老师会批评我的。去给老师批改时，我心里非常忐忑，特意请了耿祯怡来陪我。没想到，曹老师不仅没有批评我，而且还慈祥地说：“没有关系的。”接着，又疑惑地问：“到底怎么写呀？你的数我看不懂耶，一边是‘64’，一边是“六十四”，请问到底是什么呢？”“这个吗……题目上说，‘先读一读，再写数’，所以我……我就这样写了。”我有些结结巴巴地说。“这个吗，董心睿说的是对的，快给她改吧，马上要上课了。”“啊，呵呵，好吧。你们这两个小鬼，小董和小耿，本子拿去吧，下次小董自己来吧。”曹老师说完，还敲了敲耿祯怡的头，亲切地摸了摸我的头。走在路上，耿祯怡嫉妒地说：“你好幸福呀！我是被敲了一下，你是被摸了一下啊！”我表面装做很淡定，很平静，内心却很激动：被老师摸头的感觉真好！我喜欢曹老师！
虽然有时曹老师有时会批评我们，但我仍然喜欢这个“懂装不懂”，有奖有罚，亲切慈祥的“Mr.阿基米曹”！
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