要素主义早期教育理论的代表人物有哪些?他们的主要理论成就是什么?

Question

如题所述

Answer 1

代表人物有：巴格莱，德米阿什克维奇，莫里森，H.布里格斯，康德尔。

1、巴格莱(1874年3月15日-1946年7月1日)是一位美国教育家、编辑，要素主义教育哲学的代表人物。出生在美国底特律，1895年毕业于密歇根州立大学;1898年获威斯康星大学麦迪逊分校理学硕士学位;1900年获康奈尔大学博士学位。

2、德米阿什克维奇

，“要素主义”一词最早由德米阿什克维奇于1935年提出。德米阿什克维奇把那些以保存和传递人类文化的基础要素为教育之首要职责的人们称为“要素主义者”。

3、H.布里格斯

是英国数学家。生于约克郡沃利伍德，卒于牛津。早年在当地语法学校学习希腊文和拉丁文，1577年入剑桥大学圣约翰学院，本别于1581年和1585年获学士学位和硕士学位。是早期要素主义教育哲学的代表人物之一。

4、莫里森

喊出了“回到基础”的口号，强调学校教育必须依赖于人类文化遗产中的共同要素。

5、康德尔

（1881-1965）出生于罗马尼亚的一个犹太人家庭，在英国接受教育。康德尔创立了一套完整的比较教育理论，提出了系统的比较教育方法论，是著名的比较教育学家。

Answer 2

理论成就就是去德智体美劳全面发展，然后注重学生的创新思维。