假如我是语文老师 800字

希望大家帮我写一篇800字的假如我是语文老师 800字的 是高中作文 真的谢谢大家了!

小时候,不。是一直以来,总被人称为小孩的我,即使在学校百般的呵护下,有时却总忍不住有一些无聊并大胆的假设,甚至还有些反叛。至少我是这样想的。

  坐在“庄严”的教室里,望着老师们“指手划脚”的传授着知识,我的假设,又无意的蹦了出来。老师常说,上课开小差是不对的,但是面对无聊至极的老师加上无聊至极的课程,忍得住就是怪事拉!哈,开小差去。

  一个老师,就是高高在上站在讲台上,把一大堆无聊透顶并且难懂的所谓知识硬塞给脑子快要爆炸的同学们吗?谁说上课一定要在教室里?假如我是老师啊,我会带同学们在生活中学习,古人有云:“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”所以我认为,从实践中学习总比坐在教室里,拿着一本枯燥无味的书好吧!这样一来,即使那些不爱学习的同学,也会很乐意地参与到课堂中来实践啊!

  有上课肯定有下课。

  下课了,假如我是老师,我可不会把头深深的埋进办公室里,什么备课、改作业啊,我通通抛到一边!我要变成同学们的好朋友,虽然这是一句老话,但试问又有几个老师真正做到了呢?我肯定会的,毕竟老师不是神,不可能什么都知道,这时,我会让同学们来教我一些我不会的东西,让他们也当一回老师!这样一来增进自己的见识,二来与同学们角色互换,互相体验对方的感受,增进师生感情,了解双方的难处,更好的改善自己的做法!

  放学了。作业,难道一定就是笔头与纸张的作战吗?假如我是老师,我布置的作业可是花样百出啊!今天去超级市场最合理的价格买最多的菜,明天让同学们去调查黄油为什么是黄的,后天又让同学们去搜集动漫人物的英文名……这样的作业,我相信同学们肯定争着完成,因为我也想做这样的作业啊!

  学习之余,休闲肯定也是少不了的,一个学生学习再好,他不懂得休息,也不会是个好学生!周六、日,我带着同学们去参观饼干厂,了解饼干制作过程;去看电影制作过程,学写记叙文……

  假如我是老师……

  可能也只有假如了,毕竟现实与想象是有区别的。还是好好听课吧,呀!老师问我问题,完了,刚没听……痛哭……
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第1个回答  2011-10-05
散文吧 假如我是语文老师,我将拿着崭新的书本,迈着轻捷的步伐,走上向往已久的讲台,这时,我的心情,将是多么激动.

我站在讲台上,看着他们——我的学生一双双闪亮的,求知的眼睛,我心里没有一点怯懦和慌乱.我要用我的精湛的讲解,赢得他们的尊敬.我的第一节语文课,一定要像一条清澈的小溪,进而泛起朵朵流花,撞击那一颗颗童稚的心,开启盼望着创造的心灵.

假如我是语文老师,那么我的染着明媚色彩的教学生涯,就像一首优美的长篇叙事诗,掀开了第一页.我要激励我的学生,使他们树立起远大的理想.我要给他们朗诵流沙河的诗:“理想是石,敲出星星之火;理想是火,点燃熄灭的灯;理想是灯,照亮前进的路……理想是船,载着你乘风破浪,奔向那壮丽的四化前景.“啊, 这是我给他们上的一堂思想教育课.

假如我是语文老师,我将教他唱那豪迈奔放的《敕勒歌》;我要让他们和我一起,用饱蘸深情的笔,写下《祖国,我生命的根》;我要教他们爱祖国,祖国是他们最亲爱的妈妈,让他们意识到祖国的语言是多么丰富美丽.我要给他们讲李白,杜甫的诗,冰心,朱自清的散文,鲁迅,杨沫的小说,让他们去领会那汹涌,磅礴的气势,清新,隽永的风格,刚健,浑沉的笔触……

假如我是语文老师,我将有喷不完的热情.在课余,和学生们一起唱歌,跳舞,和学生们一起携起手向山峰攀登,和学生们一起打篮球,乒乓球.是否有人问:“你这样不觉得单调吗 “我会毫不犹豫地回答:“这恰使我感到充实和光荣。”
假如我是语文老师,我不自高自大.我要向学生们学习,学习他们身上闪光的东西,不断提高业务水平,做为人师表的楷模.对待他们,我不应该有偏袒的私心.

假如我是语文老师,我多么希望祖国的文学明星乃至登上文坛泰斗的是我的学生,我希望他们成为诗人,作家.但我不勉强他们走文学的道路.要让他们选择自己喜爱的事业,在不同的工作岗位上,为祖国作出贡献.我希望他们“青出于蓝胜于蓝“,将来,看到他们在各自的工作岗位上做出成绩时,我会无愧地说,那是我的学生.

这,就是我,一位未来的语文老师的全部奢望.但这只是假设的.难道假设就不能变成现实 能的,我将凭自己的信心和毅力,用辛勤的劳动去掉这篇作文题的前面二字“假如“,成为一位名副其实的语文老师.