学校举行诗歌朗诵,选什么诗?

学校举行诗歌朗诵比赛,时间控制在5分钟以内,人数20人左右,以男生为主。
最好是读起来激昂一点,能够体现当代中学生的热情与活力的。
最好是古文。不要现代文。
不要象李清照谁的那种婉约派的,要hold不住的那种!!!!
(去年我们用了长歌行、劝学和满江红)
拜托了!!!下周比赛!!!(我们是高中啊!)
不要抄袭!!!那些我都看过了。。。

暂时只想到这几首古诗,再想想古文中有没有适合的。。。。
满江红
李叔同写于1910年:
  皎皎昆仑,山顶月、有人长啸。看囊底、宝刀如雪,恩仇多少。双手裂开鼷鼠胆,寸金铸出民权脑。算此生、不负是男儿,头颅好。
荆轲墓,咸阳道。聂政死,尸骸暴。尽大江东去,徐情还绕。魂魄化成精卫鸟,血花溅作红心草。看从今一担好山河,英雄造。

《短歌行》曹操
  对酒当歌,人生几何?譬如朝露,去日苦多。慨当以慷,忧思难忘。何以解忧?唯有杜康。
  青青子衿,悠悠我心。但为君故,沉吟至今。呦呦鹿鸣,食野之苹。我有嘉宾,鼓瑟吹笙。
  明明如月,何时可掇?忧从中来,不可断绝。越陌度阡,枉用相存。契阔谈讌,心念旧恩。
  月明星稀,乌鹊南飞。绕树三匝,何枝可依?山不厌高,海不厌深。周公吐哺,天下归心。

《忆秦娥》李白
箫声咽,秦娥梦断秦楼月。秦楼月。年年柳色,灞陵伤别。
乐游原上清秋节,咸阳古道音尘绝。音尘绝。西风残照,汉家陵阙。
温馨提示:答案为网友推荐,仅供参考
第1个回答  2011-12-13
舒婷的《致橡树》就行。

《致橡树》

我如果爱你——
绝不像攀援的凌霄花, 借你的高枝炫耀自己;
我如果爱你——
绝不学痴情的鸟儿, 为绿荫重复单调的歌曲;
也不止像泉源, 常年送来清凉的慰藉;
也不止像险峰, 增加你的高度,衬托你的威仪。
甚至阳光。 甚至春雨。
不,这些都还不够!
我必须是你近旁的一株木棉,
做为树的形象和你站在一起。
根,紧握在地下, 叶,相触在云里。
每一阵风过,我们都互相致意,
但没有人听懂我们的言语。
你有你的铜枝铁干,像刀,像剑,也像戟;
我有我红硕的花朵, 像沉重的叹息, 又像英勇的火炬。
我们分担寒潮、风雷、霹雳,
我们共享雾霭、流岚、虹霓;
仿佛永远分离, 却又终身相依。
这才是伟大的爱情, 坚贞就在这里:
爱——
不仅爱你伟岸的身躯,
也爱你坚持的位置,足下的土地。

这是一首经典的爱情诗,语言清丽活泼,读起来朗朗上口。
诗人以橡树为对象表达了爱情的热烈、诚挚和坚贞。诗中的橡树不是一个具体的对象,而是诗人理想中的情人象征。因此,这首诗一定程度上不是单纯倾诉自己的热烈爱情,而是要表达一种爱情的理想和信念,通过亲切具体的形象来发挥,颇有古人托物言志的意味。
第2个回答  2011-12-13
  原创啊,仔细看看。
  成功的朗诵,首先取决于朗读作品的选择。
  朗诵是一种传情的艺术。朗诵者要很好地传情,引起听众共鸣,首先要选择那些语言具有形象性而且适于上口的文章,其次,要根据朗诵的场合和听众的需要,以及朗诵者自己的爱好和实际水平,在众多作品中,选出适合自己的作品。
  选择朗读作品可考虑以下几方面:
  (一)主题鲜明,内容健康,情趣高雅。
  任何一篇作品,都有一定的立意,也就是通过这篇作品,能让人们从中受到教育和启示,内容健康、格调高雅。同时,感情要丰富,一篇作品如果缺少真挚的情感,就等于失去了生命,很难打动听众。
  (二)语言规范流畅,通俗易懂。
  所选作品,语言优美,读起来琅琅上口,给人以“大珠小珠落玉盘”之美感。更重要的是要通俗易懂,在短时间内唤起听众的思想感情,使之投入到作品的情境中去。如果词语深奥难懂,干瘪枯燥,听起来费神劳思,就难以引起听众的共鸣。同时也不要选择平淡无味、缺乏情节和高潮的作品。如果作品本身没有亮点,就会导致朗诵者的表达平淡。缺少活力和动感。
  (三)符合特定要求。
  有些特定主题的朗诵比赛,所选择的朗诵作品要符合主题要求,不能离题;选材还要考虑场合,比如中秋晚会,朗诵《月是故乡的圆》;庆祝教师节,朗诵《献给教师的花束》;今年是新中国成立六十周年,选择一些歌颂祖国的作品效果定然不错。在大型的演出场合,不太适合哲理性太强的诗文,这类诗人大多是作者个人化的内心倾诉,不一定适合拿来当做朗诵作品当众放声朗诵,那样会破坏作品的美感,让人觉得不太自然,相反这类作品适合在深夜中细细品读或在电台朗诵。
  (四)符合自身特点。
  朗诵者的年龄、性别、兴趣、爱好、文化层次等的不同,选择作品时都要具体考虑。比如,有的人喜欢节奏徐缓、语调平稳的文章;有的人喜欢节奏明快、内容生动活泼的文章;而有的人则喜欢语调高昂、节奏强烈的作品。选材还要顾及个人的特点,如气质、声音等。如高大魁梧的男生来读《狼和小羊》,声音纤细甜美的女生读《将进酒》都不太合适。中学生参加各类朗诵活动或竞赛,或参加播音、表演等专业考试,关于男女情爱之类过于缠绵的诗文也不宜选择。本回答被提问者和网友采纳
第3个回答  2011-12-13
《致橡树》

我如果爱你——
绝不像攀援的凌霄花, 借你的高枝炫耀自己;
我如果爱你——
绝不学痴情的鸟儿, 为绿荫重复单调的歌曲;
也不止像泉源, 常年送来清凉的慰藉;
也不止像险峰, 增加你的高度,衬托你的威仪。
甚至阳光。 甚至春雨。
不,这些都还不够!
我必须是你近旁的一株木棉,
做为树的形象和你站在一起。
根,紧握在地下, 叶,相触在云里。
每一阵风过,我们都互相致意,
但没有人听懂我们的言语。
你有你的铜枝铁干,像刀,像剑,也像戟;
我有我红硕的花朵, 像沉重的叹息, 又像英勇的火炬。
我们分担寒潮、风雷、霹雳,
我们共享雾霭、流岚、虹霓;
仿佛永远分离, 却又终身相依。
这才是伟大的爱情, 坚贞就在这里:
爱——
不仅爱你伟岸的身躯,
也爱你坚持的位置,足下的土地。

这是一首经典的爱情诗,语言清丽活泼,读起来朗朗上口。
诗人以橡树为对象表达了爱情的热烈、诚挚和坚贞。诗中的橡树不是一个具体的对象,而是诗人理想中的情人象征。因此,这首诗一定程度上不是单纯倾诉自己的热烈爱情,而是要表达一种爱情的理想和信念,通过亲切具体的形象来发挥,颇有古人托物言志的意味。
第4个回答  2011-12-15
---------至燕子
南归的小燕子
你好吗
是否很怀念北方的春天
在这儿在寒冷的北方
在这思念开花的季节
无星的世界啊荒凉而孤独------
虽然市城繁华夜晚灯火辉煌......

孩子般天真的小燕子
天使般可爱的小燕子
你好吗
是否像我梦幻的一样
你常飞上哪一座高楼或哪一座高山
凝视着北方如同一只啼血的杜鹃
心境凄凉四顾茫茫
离我既远又近的小燕子
离我既远又近的小燕子
你好吗
你要那只惊飞我甜梦的鸟儿
沐着晨曦
速疾地飞向你飞向我的梦--------
携着我新年最美好的祝福和问候

燕子呵
失去音讯已久的燕子
你是否忘记了北方忘记了归期
忘记了春天里的等待忘记了蓝天的召唤---------

但是我始终如一念你盼你祝福你
关于元旦的诗歌

元旦,好比一个美丽的东西

元旦一来到
我们的脸上
便有了最灿烂的笑容
我们穿上新衣服
显得多麽神气
元旦,好比一个特别的节日

省吃俭用的爸爸妈妈
给你买来许多好吃的零食
还有许多好玩的玩具
都给你买过来
让你感到很惊奇
同是也让你感到了家庭的温馨

元旦节是美丽的
也是快乐的

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