对学生进行因材施教，为什么必须了解学生的心理年龄特点？

Question

如题所述

Answer 1

因为不同年龄有不同的心理特点，比如：少年向青春期过度时叛逆心理增强，此时遇事处理问题就要考虑到，不能硬憋着来，否则事半功倍，越弄越遭。而青春期做事易冲动，年龄成熟而心里不成熟，考虑问题不全面等等。所以要了解这些才能因材施教。

Answer 2

要根据儿童的生理、心理发展阶段来看,在不同时期,儿童的心智是不同的。儿童的智力发展程度是远未达到成人的高度的;他们的认知也是不完整的。同一时期,女孩的心智发展要高于男孩，所以，女孩就要显得聪明一些。儿童对于知识的建构(对问题的一个整体理解或是解决方法)也是存在差异的.再一个就是遗传的影响与环境的影响。

Answer 3

心理年龄特点应该是一个基准线，你有了一个标准，也就是有了一个‘普遍一般的规律’即适应所有人的规律，然后才能讲‘特殊’，也就是因此施教，你说呢？

Answer 4

了解别人的心理，才能让你做得更好，淘气的学生有他们的想法，腼腆的学生有他们在意的关心，孤僻的学生有他们在乎的尊重，只有了解了他们的心理，你才能更好的和他们沟通，对他们因材施教！

Answer 5

理解他们的性格，心理，才能想出最好的教育方法

Answer 6

了解学生的心理年龄特点,才能够针对他们的特点 进行教学设计啊