好吧，我想问的是具体的意义~要写书面的东西
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追答第一章概述 一、教学方法在教学中的重要性 在舞蹈教学中，舞蹈教学理论的理性化思维就是教学方法，教学方法是教学工作的理论依据。用教学方法指导教学实践，两者相辅相成，相互促进。几十年来，舞蹈教学方法在其传承的过程中，教学理论应当成为新的教学理念的指导，而不应该成为其在探索过程中的羁绊。教师欲求教学方法设计和控制的科学化，必须对其教学内容的本质具有科学的认识，一旦认识有了偏差势必得不出科学的方法论，更谈不上科学的指导和控制舞蹈教学，相反，会导致教学的盲目性。 舞蹈的教学方法在历史的扬弃过程中，不可避免地会出现一些不尽如人意的地方，它往往体现在教学方法的盲目性上。这种盲目有两种不同的表现方式：一、身陷盲目而自以为成竹在胸，就像唐吉诃德那样造成了很大的损失。二、身处盲目却自知，进而就会引发创新的思维意识和自觉的科学探索行为。这两种态度，前者是不能持久的，而后者则可经受得起实践对其的检验。在舞蹈教学实践中，不同的教学方法产生出的效果和效应大不相同。持第一种态度的人始终固守落后的教学方法，不但意识不到它的错误和在教学过程中所产生的危害，恰恰相反，却依然盲目地行进在这条所谓的正确的道路上。而第二种态度无疑是一种积极的、具有探索精神的、值得肯定的态度。它在某一点或几点上突破陈规，脱颖而出，并在教学实践上取得成功。这种积极的教学态度所孕育出的新的教学方法，在经过实践检验后，必然会成为舞蹈教学史上的一个新的里程碑。
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