为人谋而不忠乎的意思?

如题所述

一、释义

意思是:为别人办事是不是尽心竭力了呢?

二、出处

出自《论语·学而》。

三、原句

曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”

四、译文

曾子说:“我每天多次反省自己,为别人办事是不是尽心竭力了呢?同朋友交往是不是做到诚实可信了呢?老师传授给我的学业是不是复习了呢?”

扩展资料:

简析:

1、儒家十分重视个人的道德修养,以求塑造成理想人格。而本章所讲的自省,则是自我修养的基本方法。

2、在春秋时代,社会变化十分剧烈,反映在意识领域中,即人们的思想信仰开始发生动摇,传统观念似乎已经在人们的头脑中出现危机。于是,曾参提出了“反省内求”的修养办法,不断检查自己的言行,使自己修善成完美的理想人格。

3、《论语》书中多次谈到自省的问题,要求孔门弟子自觉地反省自己,进行自我批评,加强个人思想修养和道德修养,改正个人言行举止上的各种错误。这种自省的道德修养方式在今天仍有值得借鉴的地方,因为它特别强调进行修养的自觉性。

参考资料:论语 ·学而-百度百科

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第1个回答  2017-08-19

为人谋而不忠乎。意思是:为别人办事是不是尽心竭力了呢?

【原文】曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”

【注释】  吾(务):我。日:每天。三:多次。省(醒):检查,反省。 传:老师传授的知识。 

【译文】  曾子说:“我每天多次反省自己,为别人办事是不是尽心竭力了呢?同朋友交往是不是做到诚实可信了呢?老师传授给我的学业是不是复习了呢?”

出自《论语》。

《论语》由孔子弟子及再传弟子编写而成,至汉代成书。主要记录孔子及其弟子的言行,较为集中地反映了孔子的思想,是儒家学派的经典著作之一。以语录体为主,叙事体为辅,集中体现了孔子的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则等。与《大学》、《中庸》、《孟子》并称“四书”,与《诗》、《书》、《礼》、《易》、《春秋》等“五经”,总称“四书五经”。全书共20篇、492章,首创 “语录体” 。是中国现传扬并学习的古代著作之一。

第2个回答  2018-06-23

为人谋而不忠乎。意思是:为别人办事是不是尽心竭力了呢?

【原文】曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”

【注释】  吾(务):我。日:每天。三:多次。省(醒):检查,反省。 传:老师传授的知识。 

【译文】  曾子说:“我每天多次反省自己,为别人办事是不是尽心竭力了呢?同朋友交往是不是做到诚实可信了呢?老师传授给我的学业是不是复习了呢?”

出自《论语》。

《论语》由孔子弟子及再传弟子编写而成,至汉代成书。主要记录孔子及其弟子的言行,较为集中地反映了孔子的思想,是儒家学派的经典著作之一。以语录体为主,叙事体为辅,集中体现了孔子的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则等。与《大学》、《中庸》、《孟子》并称“四书”,与《诗》、《书》、《礼》、《易》、《春秋》等“五经”,总称“四书五经”。全书共20篇、492章,首创 “语录体” 。是中国现传扬并学习的古代著作之一。

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第3个回答  2018-05-25

为人谋而不忠乎。意思是:为别人办事是不是尽心竭力了呢?

【原文】曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”

【注释】  吾(务):我。日:每天。三:多次。省(醒):检查,反省。 传:老师传授的知识。 

【译文】  曾子说:“我每天多次反省自己,为别人办事是不是尽心竭力了呢?同朋友交往是不是做到诚实可信了呢?老师传授给我的学业是不是复习了呢?”

出自《论语》。

《论语》由孔子弟子及再传弟子编写而成,至汉代成书。主要记录孔子及其弟子的言行,较为集中地反映了孔子的思想,是儒家学派的经典著作之一。以语录体为主,叙事体为辅,集中体现了孔子的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则等。与《大学》、《中庸》、《孟子》并称“四书”,与《诗》、《书》、《礼》、《易》、《春秋》等“五经”,总称“四书五经”。全书共20篇、492章,首创 “语录体” 。是中国现传扬并学习的古代著作之一。

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第4个回答  2019-06-27

为人谋而不忠乎的为的意思:做,行,做事。

为人谋而不忠乎?选择春秋时期孔子的《论语》,原句为曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”释义为我每天都要作多次自我检讨:为人出谋献计做到忠心不二了吗?与朋友交往做到诚信了吗?老师所传授的东西经常温习了吗?

一、为的拼音:wéi wèi 

二、为的部首:丶

三、为的笔顺:点、撇、横折钩、点

四、为的释义

[ wéi ]

1、做:有~。事在人~。敢作敢~。大有可~。

2、充当:选他~代表。

3、变成;成:一分~二。化~乌有。变沙漠~良田。

4、是:十寸~一尺。

5、姓。

6、被(跟“所”字合用):这种艺术形式~广大人民所喜闻乐见。

7、常跟“何”相应,表示疑问或感叹:何以家~(要家干什么)?

8、附于某些单音形容词后,构成表示程度、范围的副词:大~高兴。广~传播。深~感动。

9、附于某些表示程度的单音副词后,加强语气:极~重要。甚~便利。颇~可观。尤~出色。

[ wèi ]

1、帮助;卫护:~吕氏者右袒,~刘氏者左袒。

2、表示行为的对象;替:~你庆幸。~人民服务。~这本书写一篇序。

3、表示原因、目的:大家都~这件事高兴。~建设伟大祖国而奋斗。

4、对;向:不足~外人道。

扩展资料

一、为的字形演变

二、为的相关组词:行为、因为、以为、认为、无为、为人、为了、成为、为何、为难、人为、难为、为害、有为

1、为首[wéi shǒu] 

作为领头人:以某某~的代表团。犯罪团伙的~分子已被抓获。

2、甚为[shèn wéi] 

表示程度相当高:~热情。~不满。资金~短缺。

3、为害[wéi hài] 

造成损害:黏虫对谷子、玉米等粮食作物~最烈。

4、为期[wéi qī] 

从时间、期限长短上看:~不远。~甚远。

5、有为[yǒu wéi] 

有作为:奋发~。~的青年。