每个人都有适应自己的学习方法。例如：有的人复习时靠回忆效果较好，有的人复习时善于用笔。
学习方法都是人总结出来的，什么是自主学习，不单单是自己主动学习，更重要的是找到适合自己的学习方法最重要。
建议你，来尝试多种学习方法（对与“史地生政”这些以背为主的学科，要尝试不同的记忆方法），取自己认为最适合自己的，效率最高的用，学习效率立刻就能提高，学习兴趣也上来了，在日后的不断学习生活中加以改进。
还有应该说明的是，学习兴趣也是很重要的，同时也影响着学习效率
生物学习方法：1、在学习过程中多和生活连在一起，多思考，课余多参与实践活动，设计一些可能进行地实验。2、模拟学习，情景想象，发挥自己的想象能力。3、作对比学习，把问题联系在一起，作比较，找出特点。4、初中生应该学会自我归纳能力，在知识点上可尝试用概念图，分类、找联系的相同点和不同点、举例等归纳知识。5、熟悉课本，精炼多思。
地理学习方法
地理环境空间广大，地理事物多种多样，地理关系错综复杂。学习地理尤其要注意学习方法，只有掌握好学习方法，才能化难为易，学得扎实而灵活。
1、学会使用课本 教科书既是掌握知识、技能的工具，又是培养自学能力的依据。目录提示着全书的要领和前后的联系，要经常翻阅，以便对全书内容心中有数。精读课文、常看深思，抓住要点，记下问题，要特别重视插图和表格，领会图表所说明的问题。
2、学会使用地图 地图是地理信息的载体，它能将我们不能亲眼见到的广大地理环境变得一目了然。 地图又是学习地理的工具，通过分析地图，可以认识地理特征、原理、成因，找到利用改造的途径，要学会读、用各种地图，首先要记住最基本的地图。对于世界地理而言，首先要记住七大洲和四大洋的分布。
3、重视地理观察 观察就是边思考边细看。看一看当地的地理环境的面貌，以及人们在当地是怎样活动的。通过报刊、电视节目、图片获得地理信息，锻炼我们的才智。
4、善于地理想象 观察只能得到局部直观，地图只能提供位置直观，想象才能使二者联系起来，使你获得地理环境的全面景观，进而向你展示地理的未来。
5、要善于动脑 经常向自己提出问题，地理问题的一般思路是：
①学什么？如黄河及其水文特征。
②在哪里？如黄河流经的省区和流域范围。
③为什么？如黄河的水文特征是怎样形成的。
④有何利弊？如怎样评价黄河对我国北部地区提供的有利条件和不利条件。
⑤怎样协调好人地关系？如怎样使人类与黄河的关系协调起来，应当怎样合理利用改造它。
6、要勤于动手 经常用手写，动笔画，动手制作学具，这不仅使你心灵，还能使你手巧。 方法对头，事半功倍，你将越学越爱学。
相信有不少人跟我一样，初中地理没有认真学好，只能到高中再从头来学。其实我觉得，学地理是非常有用的，它与我们的日常生活联系特别密切。学了地理之后，觉得自己长了不少知识。可以随心所欲地在地图上指出任何一个国家及著名的城市，可以辨别出不同国家的地理概况、风土人情，可以了解到各种自然现象的成因、特征，可以……这些对于懂地理的人来说都只是些皮毛。而对我这个曾经的“地理盲”却是格外新鲜有趣的。教我们地理的老师是个全能型的“才子”。上他的课总能给我们一种特别充实的感觉。我们不敢有丝毫的分心，生怕一不留神便让知识从耳边溜走。我们总是不停地听着、记着，一堂课下来，提纲上通常都是密密麻麻的笔记。
初中的生物与地理相对来说简单些.你可以去邮局订一些地理,生物的报纸杂志.这方面的信息你可以从你的老师那儿得到.或是从相关的报纸杂志上得到.或是到报刊亭去问一下.或是到邮局咨询一下.要订的话,最好是订一年的,大概为一年二十几块,或是十几块,相对来说较便宜.你也可以到大书店或是到书摊边买一些相关的书箱.例如:优化设计,1加1,天之骄子等.当然你如果有电脑的话,你可以到网上去下载的,你可以到52ebook网去找一个电子书箱.或是到爱搜书网搜索一下,或是到迅雷那儿去一下,相信总有一种方法适合你的.
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