美丽的星座 歌词(五十六个美丽地星座)

如题所述

第一段——
1声部:五十六个美丽的星座,不在天边不在银河,他在这块神圣的土地闪烁,组成了我们的新中国。啊,五十六个美丽的星座,是璀璨的群星一颗颗,是你,是他,是你他我。
2声部:五十六个美丽的星座,不在天边不在银河,啦……组成了,新中国。啦……啦……美丽星座,啦……啦……群星一颗颗。是你,是他,是我。
第二段——
1声部:五十六个美丽的星座,不在天涯不在海角,他在这块振兴的土地闪烁,组成了我们的共和国。啊,五十六个美丽的星座,是蓬勃的群星一颗颗,是你,是他,是你他我。
2声部:五十六个美丽的星座,不在天涯不在海角,啦……组成了,共和国。啦……啦……美丽星座,啦……啦……群星一颗颗。是你,是他,是我。
结束句:
1声部:五十六个 美丽星座,是你,是他,是我!
2声部:五十六个 美丽星座,是你,是你,是你,是他,是他,是他,是我!

~~~~~~ 一群用这首歌合唱的学生,希望你喜欢,一定多给分哟~~参考资料:老师发的谱子~~汗~~
温馨提示:答案为网友推荐,仅供参考
第1个回答  2011-11-29
第一段——
1声部:五十六个美丽的星座,不在天边不在银河,他在这块神圣的土地闪烁,组成了我们的新中国。啊,五十六个美丽的星座,是璀璨的群星一颗颗,是你,是他,是你他我。
2声部:五十六个美丽的星座,不在天边不在银河,啦……组成了,新中国。啦……啦……美丽星座,啦……啦……群星一颗颗。是你,是他,是我。
第二段——
1声部:五十六个美丽的星座,不在天涯不在海角,他在这块振兴的土地闪烁,组成了我们的共和国。啊,五十六个美丽的星座,是蓬勃的群星一颗颗,是你,是他,是你他我。
2声部:五十六个美丽的星座,不在天涯不在海角,啦……组成了,共和国。啦……啦……美丽星座,啦……啦……群星一颗颗。是你,是他,是我。
结束句:
1声部:五十六个 美丽星座,是你,是他,是我!
2声部:五十六个 美丽星座,是你,是你,是你,是他,是他,是他,是我!

参考资料:参考资料:老师发的谱

第2个回答  2011-11-18
第一段——
1声部:五十六个美丽的星座,不在天边不在银河,他在这块神圣的土地闪烁,组成了我们的新中国。啊,五十六个美丽的星座,是璀璨的群星一颗颗,是你,是他,是你他我。
2声部:五十六个美丽的星座,不在天边不在银河,啦……组成了,新中国。啦……啦……美丽星座,啦……啦……群星一颗颗。是你,是他,是我。
第二段——
1声部:五十六个美丽的星座,不在天涯不在海角,他在这块振兴的土地闪烁,组成了我们的共和国。啊,五十六个美丽的星座,是蓬勃的群星一颗颗,是你,是他,是你他我。
2声部:五十六个美丽的星座,不在天涯不在海角,啦……组成了,共和国。啦……啦……美丽星座,啦……啦……群星一颗颗。是你,是他,是我。
结束句:
1声部:五十六个 美丽星座,是你,是他,是我!
2声部:五十六个 美丽星座,是你,是你,是你,是他,是他,是他,是我!
第3个回答  2011-11-19
《美丽的星座》

教学内容
1、听:歌曲《中华人民共和国国歌》
2、唱:歌曲《美丽的星座》
3、认:认识“升记号,二拍子指挥图式”等记号,并会运用
4、拓展:(1)认一认我国的不同地区的不同乐器
(2)听辨有不同乐器的演奏的乐曲
1、能用轻柔优美舒展的声音演唱歌曲《美丽的星座》。
2、欣赏歌曲《中华人民共和国国歌》,感受歌曲激昂雄壮的力量。
3、了解更多的的歌曲,感受歌曲的情感。
难点句:
1、“它在这块神圣的土地上闪烁” “组成了我们的新中国”
2、 6 4— 是 你 是 他 是 我3 1 5 6 7 1 2是 灿 烂 的 群 星 一颗 颗
01 6 06 4 05 1— — 1

教学过程
一、组织教学
二、师生问好
三、导入新课
我们的祖国地大物博,山河湖泊星罗棋布,五十六个民族,就是五十六个美丽的

欣赏歌曲《美丽的星座》
四、音乐创造
1、 给三个音“1 3 5”让你们进行创作,
第一条要表现群星闪烁
11 33 55
55 33 11
1111 3333 5555
第二条要潺潺的流水
1———3———5———
5———3———1———
2、星星的闪烁,要有一种跳跃的感觉,流水要连贯,时值要表现得长一些。
3、介绍顿音记号
4、唱一唱顿音
五、学唱歌谱
1、学习一到四四个乐句
2、介绍切分节奏的唱法
3、带领学生唱一唱三个切分节奏
4、轻生跟琴学唱一到四四个乐句
5、老师教唱第一声部的歌谱
6、学生轻声学唱
7、将所有的歌谱连起来唱一唱
六、学习歌词
1、听范唱
2、跟琴轻轻的学唱
3、老师学生对唱一次
4、学生完整唱第一段歌词
5、再次听伴奏带
6、跟伴奏带完整的演唱第一段歌词。
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