三年级上册新疆地方史总复习教学计划
随着全球化、
信息化和知识经济的到来，
地方课程的
开发和利用越来越受到人们的重视。结合我校各项资源开
发的实际利用情况，以热爱家乡、热爱大自然等方面的教
育。通过学习，使学生明白生态保护与自身、与社会的密
切关系，从而从内心喜爱本册教材，认真学习，提高自觉
参与生态保护的意识。在教学中，要鼓励学生查资料，开
展自主、合作、探究的学习活动，在学生的互动中，把握
和感受所学知识，
并能在学习过程中提高学生的全面素养。
对不同的学生，采用不同的教学方法。做好培优辅差工作
认真进行教研教改，搞好校本教研。教师不断加强学习，
提高自己的知识水平和业务能力，更新观念。培养学生的
学习兴趣，养成良好的学习习惯。要让学生知道课文中自
然保护区的地理位置，所在区域及重要保护对象。还要知
道自然保护区重点保护对象的名称及特点，懂得天然生态
系统是经过漫长的演化逐步磨合形成的。通过学习，使学
生明白生态保护与自身、与社会的密切关系，从而从内心
喜爱本册教材，
认真学习，
提高自觉参与生态保护的意识。
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