一、暑假总结，调整状态
初三家长与孩子一起回顾暑假生活。对照假期学习和生活计划，看哪些任务已经完成，哪些目标没有完成。对阅读、旅行、娱乐、交往等各方面分享下收获和遗憾，及时总结经验。初三家长需要帮助孩子收心，回归日常状态。假期中的学生，心态较为松弛，开学后就会变得相对紧张，两种状态的转换往往需要经过一段时间。初三家长需要循序渐进地帮助孩子把心收回来，不要给孩子太大的心理负担，尽量少安排大型活动，让孩子的心慢慢沉静下来，迎接初三的学习。
初三家长需要引导孩子调整生物钟。很多孩子在假期形成了晚睡晚起的不良生活习惯，如果不进行调节，开学后会出现注意力不集中、精神不佳的状态。在这段时间制订一个和学校生活接近的作息时间表，按照平日上学的时间起床、睡觉、学习、运动，有规律地作息。
二、检查作业，制定新学期学习计划
初三学生需要对暑假作业的完成情况进行检查，认真地查漏补缺。还有哪些没有完成，需要安排时间完成。将作业拖延至正式开学前一晚，挑灯夜战，在身心俱疲的状态下，草草应付。这样的练习是不会有什么好处的。初三家长和孩子需要一起合理规划和安排开学前期的这段时间，及时查漏补缺，高质量完成作业。
初三家长需要引导孩子进行适度的复习和预习。经过暑假，可能对上学期的知识有所遗忘，需要抽空回顾一下主要知识。也可以预习新学期的教材，实现新旧知识的顺畅衔接。提前预习要适度，不建议提前把新知识学一遍，这样容易使学生在正式学习时丧失新鲜感。
初三家长和孩子需要一起制定学习计划。新学期、新气象，家长和孩子可以一起做规划和打算，要提高哪几门功课的成绩，在新学期的目标是什么，需要明确。制定学习计划、树立目标可以帮助孩子明确方向，更好地进入学习状态。
三、逛逛书店，准备新学期的学习
开学前，初三家长可以结合新学期计划，陪孩子去图书馆、书店，感受一下浓浓的书香，购买一些学习方面的书籍资料，培养孩子阅读的兴趣，为新学期做些准备。新学期需要的学习用品需要准备齐全，为初三的顺利出发准备好。
四、联系老师和同学，调整情绪
一个暑假的分离，同学们之间会有一些变化，提前联系一下同学和老师，分享暑假见闻，相互关心，相互表达彼此的想念，增进同学、师生之间的感情，培养孩子的人际交往能力。
有些孩子可能会对上学感到焦虑，家长要正确做好沟通和引导工作，理解孩子的情绪，分析产生的原因，给予有针对性的鼓励和支持，让孩子以积极向上的心态迎接新学期的到来。
初三的学习决定理想高中的入场券，初三的家长和学生需要认真对待，扎扎实实地学好每一步。