简述赞可夫的发展科学原则

如题所述

赞可夫提出了发展性教学理论的五条教学原则,即高难度,高速度,理论知识起主导作用,使学生理解学习过程,使所有学生包括“差生”都得到一般发展的原则。他提出“只有当教学走在学生发展前面的时候才是最好的教学。”
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