初二对于中学生来说是一个比较关键的阶段，有的学生在初二的时候出现了成绩的下滑，并且有的学生成绩非常的差，那么这样的初二学生还能提高自己的成绩吗?其实是来的及的。
初二学生还要做错题集来提高成绩，英语不需要把题目抄上去，只要把语法知识罗列好就行了。数学和科学不紧要原题和答案，还最好把思路和原理(知识点)标在旁边。语文就不需要了。文言文练习多做一点，初二学生要想文言文好，要多读，像英语一样培养语感。社政就是背。
1、因为初二学生基础不好，不够扎实，学习过程中，数学定义、公式记忆不熟练，基本解题步骤和方法掌握得不扎实才会影响成绩的提升。这样的初二学生在平时看书的时候觉得这些差不多都会了，但一遇到考试，才发现初二学生实际上还有很多知识并没有完全掌握，经常遇到做题模棱两可的苦恼。
2、初二学生因为学习方法不好，没掌握好学习数学的方法所以成绩也会很差，在学习的时候，虽然对相关知识的概念、公式、基本解题方法暂时都记住了，可初二学生并没有及时应用，其中的解题方法得不到及时的巩固，这样时间一长初二学生就会发现，之前靠短时记忆的内容竟然都忘了，或者基础的题型稍加变型就不会做了。
初二学生除了十分重要的内容以外，课堂上不必记很详细的笔记。如果初二学生课堂上忙于记笔记，听课的效率一定不高，况且初二学生也不能保证课后一定会去看笔记。课堂上所做的主要工作应当是把老师的讲课消化吸收，适当做一些简要的笔记即可提高成绩。