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如题所述

每当成绩揭晓的时刻来临,我的内心总是异常平静,仿佛一片死水,波澜不惊地迎接每一次的考试结束。我低垂着头,只露出一双眼睛,透过教室里各式各样的表情,窥视着每个人的心情,其中的喜怒哀乐尽显眼底。然而,大多数人的脸上都写满了失落。
我的目光带着一丝戏谑,在班级的同学脸上逐一扫过。薛琪依旧保持着她那高傲的姿态,每次都会带着微笑,关切地询问身边的朋友:“这次考得怎么样?”如果对方的成绩不佳,她便会露出同情的眼神,轻轻地叹一口气,然后温柔地鼓励:“下次加油。”
随着教室的铃声再次响起,我们的班主任带着她那万年不变的表情走进了教室。她总是会在发言前清清嗓子,提高音量说道:“这次我们班的成绩不太理想,主要是因为一些同学在学习上不够努力。”她拿出一份名单,开始点名。王兰和李赫被点到时,都不由自主地低下了头,而其他同学则露出了复杂的表情,包括厌恶和幸灾乐祸。
我注意到张鹏,他的成绩总是很差,这次竟然只考了39分。但班主任在念到他的名字时,却只是匆匆扫了他一眼,就继续点名。张鹏嘴角露出一丝嘲讽的笑容,不知他是在嘲笑那些不及格的同学,还是在讽刺整个教育体系。
节假日时,我常常看到张鹏的父母带着礼物来到班主任的办公室。当办公室的门关上后,我仿佛能听到班主任发出诡异的笑声。我很好奇里面到底发生了什么,能让她的严肃面孔变得如此扭曲。
名单似乎终于读完了,班里成绩最好的依然是那个呆头呆脑的范军。不过,私下里我总是叫他“范傻子”。这个家伙几乎在学校里从不抬头,总是埋头苦读那本厚得像字典一样的课外练习册。虽然他缺乏生活常识和幽默感,但这并不影响他的成绩——是的,不影响。
透过他那厚厚的眼镜片,我看到的是一串串的数学公式。他那因缺乏运动而显得肥胖的身体似乎颤抖了一下。在这个提倡德智体美全面发展的时代,我不明白为什么他能连续获得三好学生的称号,而那些热爱运动的同学却被老师视为眼中钉。
在这样的学习氛围中,我也似乎受到了潜移默化的影响。然而,我无法判断这是否正确。在这个世界里,成绩似乎成了衡量一个人价值的标准。
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