与老师交流如同和领导交流。并不是说要像巴结领导一样巴结老师,而是要注意言辞的拿捏,对于不同风格的老师,说话要有不同的方式。毕竟人与人之间,三观一致才能愉快交流,否则话不投机,反而会让老师误认为家长格局狭隘。
作为家长,跟老师沟通的时候,首先不要设防,觉得是不是我孩子又表现不好了,老师来找麻烦了。如果有这种心理,那在沟通的时候就免不了为自己的孩子辩解之类,不自觉的语气中就会带有抵触的以为。要知道,负责人的老师跟家长沟通最主要的目的还是想为孩子好,帮助他成长,也并不会因为孩子的某件事做的不好或者某个小缺点就否定他整个人或者不喜欢他。要是真的是讨厌这个孩子,才会不费心思管他。先明白这个出发点,再去和老师沟通。抱有“谢谢老师百忙之中还为我孩子操心”的心态去沟通。
不要对老师提要求或者干涉老师的工作。比如,我家孩子比较害羞,还请老师上课多点回答问题。比如,我家孩子很调皮,但是喜欢被鼓励,请老师多鼓励他,他会越来越好的。要明白老师教一个班的学生,不可能特殊对待某一个,他们是在统一的标准和规则下学习,积极争取努力表现自然会赢得表扬。
作为一个班主任家的孩子,可以用切身经历告诉你,平时热心一点参加班级的活动,多参与家委会的事,这样能让老师觉得你是一个热心的家长,关心集体的家长。这样时间久了,老师自然就会注意到你的孩子,你和老师之间也会渐渐变得热络很多。