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写作思路:要保持文章脉络清晰,要注意保持文章主要脉络的清晰和完整,特别是故事发生的时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果等要素要齐全,让人读了有个大概的了解。
阳光明媚的早晨,乐乐的妈妈出去上班了,乐乐在家看电视。突然,她想到了家里的衣服还没洗,乐乐说:“如果我帮妈妈洗衣服的话,妈妈肯定会表扬我的,那我来帮妈妈洗衣服好了。”
乐乐便拿了个盆,找到脏衣服放到盆里,跑进厕所把水龙头打开,给盆灌满了水。她拿起肥皂,走到树林的一棵大树下,开始洗衣服了。
先把衣服在水里浸湿,然后再拿起肥皂,擦在衣服上,还有好多的泡泡呢!再搓一下衣服。把衣服浸泡一会儿,乐乐又走回家里把泡泡水倒掉,再换一盆清水,又走回树林里洗衣服了。
洗完了衣服之后,在甩甩衣服,晾衣服。洗完了衣服,刚好妈妈回来了。妈妈看到乐乐洗完了衣服,妈妈说:“乐乐,你真棒。”
本回答被网友采纳写作思路及要点:以小红洗衣服为题,围绕洗衣服过程展开详细描写即可。
正文:
一天,小红正在看书,突然,一篇《洗衣服》的故事把她的思绪一下拉到了前几天的中午。
那天中午,妈妈在洗衣服,用了几个小时才把一大堆衣服洗干净。妈妈倒了水,拖着疲惫的身子来到床前躺下来,小红问妈妈怎么了,妈妈摇摇头说:“没什么,你认真学习,我休息一会。”
“妈妈多辛苦啊!”小红想着那天妈妈疲惫的神情,“我就帮妈妈洗衣服吧,来减轻妈妈的负担。”
于是,小红开始洗自己的衣服。先撒上洗衣粉,再泡在水里......半小时过去了,小红才洗完一件衣服,“唉,看来洗衣服真的很不容易啊!”小红自言自语地说。
她正在洗第二件的时候,妈妈回来了,看着小红的样子,妈妈笑了:“哟!女儿知道关心妈妈啦!真不错,洗的挺干净,来,我们一块把剩下的衣服洗完。”
一会儿,剩下了衣服全被洗完了,小红对妈妈说:“下次我一定多帮您洗衣服,好减轻您的负担。”妈妈笑着点点头......
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